中国科学技术大学简介

　　中国科学技术大学是中国科学院创办的一所新型的研究型全国重点大学，是教育部“教育振兴行动计划”(即“985工程”)重点支持的九所重点大学之一，是中国科学院“知识创新工程”唯一支持的大学，也是国家“211工程”建设学校之一。

　　中国科学技术大学19a58年成立于北京。在学校成立时，时任国务院副总理、负责国务院科学规划的聂荣臻元帅代表中央指出：“大学和研究机构结合在一起，选拔优秀高中毕业生，给以严格的科学基本知识和技术操作训练，迅速掌握业务知识，以便在一段时间内使祖国最急需的、薄弱的、新兴的科学部分迅速赶上先进国家水平。中国科学技术大学就是在这样的要求下创办的”，从而奠定了中国科大的办学方向和培养目标。

　　她的成立，被《人民日报》、《光明日报》誉为“我国教育史和科学史上的一项重大事件”。

　　她的活力，受到邓小平同志的高度评价：“科技大学办得较好，年轻人才较多，应予扶持”。

　　她的质量，曾令著名科学家、诺贝尔奖得主李政道先生的称赞：“桃李天下、教育数科大”。

　　她的未来，受到了江泽民同志的亲切关怀：“面向二十一世纪，建设一流大学，培育一流人才”。

　　她是一所始终高举科学技术大旗的大学，从诞生的那天起，就把“科学技术”深深地烙在她的名字中，不再重复设置传统工业和制造业的学科专业，而是紧紧围绕国家重大目标，在前沿科学、高新技术以及以科技为背景的管理和人文学科，开展人才培养和创新性研究。是一所打破传统“工科”和“理科”界线、提倡“科学”与“技术”交叉、融合的大学。

　　她是一所充满活力的大学。“创新”是她的灵魂，“勤奋”是她的本质。这里，创办了全国第一所研究生院、全国第一个少年班、全国第一个尝试“前期不分专业后期自由选择”的教育模式、全国第一个开展“大学生研究计划”，全面实行“创新性”教育的大学。

　　她是一所“质量至上、追求卓越”的“精品”式大学。不追求“大而全”的办学模式。以16位院士、480位教授和910位副教授为核心的精干的学术队伍，所创造的科研业绩，使科大始终名列全国高校前列；她在纳米科技的研究业绩位居世界第二。她仅有8000余名的本科生、4000余名研究生，却在国内外创造了一个又一个奇迹：“联想集团”和“神州数码”的两位少帅、微软中国研究院的院长、中国“龙芯”研制的关键骨干等一批精英，毕业于科大；历时十年的“赴美攻读博士学位研究生(CUSPEA)”入选者中，科大的学生占四分之一；国际年度十大科技新闻中，记载着科大校友的业绩；世界上最小的纳米碳管，出自科大学子之手；被誉为“地学界的诺贝尔奖”--Macelwane奖、美国“青年科学家和工程师总统奖”、“材料科学研究研究生奖”的多位得主毕业于科大。2002年CCTV全国大学生机器人大赛的冠亚军均被科大的在校本科生所获，科大学生还包揽了该年度哈佛大学物理系提供给中国留学生的四个全额奖学金名额。每年，毕业生的75%--80%进入国际著名大学或国内外研究机构攻读研究生。

　　她是全国各地有志青年腾飞的起点。每年，来自全国的优秀中学生汇集到这里，每年又有一批毕业生从这里腾飞，飞到祖国各地，飞到海内外，带着母校的期待开始远航。

　　与其他同类院校相比最显著的特点是:

　　建设目标：

　　规模适度——不追求办学的规模和学科的全面性

　　质量优异——树立“精品”意识，在科学研究和人才培养方面，始终追求“质量至上”的原则。

　　结构合理——强调科学与技术完美结合、科学与人文精神的统一、学科之间的交叉与融合。

　　特色鲜明——创一条符合教育和人才成长规律的新型的高等教育发展道路，成为具有鲜明特色的世界一流大学。

　　教育理念

　　以学生为本，培养学生创新精神、人文精神和“终身教育”的能力。“创新”是中国科大的灵魂。学校为学生提供灵活的专业选择，自由的学术氛围，良好的实验环境，实行“大学生研究计划”，激发学生内在的学习动力，使学生尽情发挥无限的想象力和才华，成为未来社会的精英。

　　强化基础，拓宽专业。“追其本，求其源”、“积厚势，而后勃发”，是科大学生的特点。只有深入了解科学技术的本原，才能揭示新的原理、创造新的技术，才能在未来科技竞争中占领制高点。学生在一年级后，可根据自己的学习兴趣和志向，在全校范围内自主选择专业，让学生真正做到“我喜欢，我选择”。

　　坚持科学与技术的结合、理论与实践的交融。学校设置的各学科专业的内涵，都追求科学和技术的完美结合，体现现代科学技术发展的趋势。学校对学生的要求，强调理论与实践的平衡，是学生更具有创造性。

　　专业设置

　　注重新兴、尖端学科专业的设置。翻开我校的专业设置目录，不难发现，没有一些传统的工科和制造业的专业，而是紧跟国际科技发展趋势设置专业。例如，当电子计算机、激光技术、等离子体物理在国际上刚刚兴起，学校就开设了这些专业。在材料科学领域，我校的主要方向是纳米、超导、高分子等尖端材料科学与技术。我校的生命科学紧紧围绕基因、蛋白、细胞、神经等核心内容。信息学科则紧紧围绕通讯与网络、计算机软硬件、过程控制、智能信息处理、电子技术等信息学科和技术的前沿。在安全问题日显突出的今天，在工程热物理的基础上，联系控制理论等前沿学科，开辟了安全工程的新领域。

　　注重学科交叉。科大从建校之始，就没有按照“理科”或“工科”的传统划分学科专业。以化学物理为例，该专业强调理化基础知识并重、强调培养学生从原子、分子层次去阐明、处理化学和物理不可分开的根本性问题的能力。当量子信息在国际上刚刚兴起时，我校融合物理与信息的优势，立即组建了中科院量子通信与量子计算重点实验室，使得我校在这一领域的科研和人才培养很快处于国际先进水平。我校的工程科学学院与其他大学不同之处在于强调“工程”与“科学”并举，学院主要以空间技术、材料、能源、火灾机理及防治、微型电子机械系统、精密机械及仪表和测量等作为人才培养方向。材料的力学行为与设计是一个以现代力学理论为基础的新兴技术学科。在著名科学家、原我校近代力学系主任钱学森建议下，科大率先开展相关研究，目前已建设成中科院重点实验室。事实上，像这样的科学与技术结合的特点，反映在我校的每一个学科专业之中。我校的电子、信息、自动控制和计算机类专业，是基于数理等学科的高技术学科专业。名为“物理”、“化学”等学科，还包含了光电子、快电子、等离子体物理应用、激光、纳米材料、信息功能材料、高分子材料等技术领域。在数学学科，一个主要的着重点是培养信息安全、计算机图形学和统计学等方面的人才。

　　今年的招生特点是什么？招生政策有哪些新的变化？

　　招生计划维持不变。学校多年来一直保持1860人的稳定的招生规模，同时加大对教育的投入，从而保证学生受到高质量的教育和良好的学习、生活环境。

　　按照学院或学科类招生，可自主选择专业。从1998年至今我校始终强调强化基础拓宽专业，学生进校后按学院或学科类进行宽口径培养。学生在初步完成全校性基础知识的学习后，还可在二年级时，根据自己的兴趣，在全校范围内，重新自主选择学院、学科类或专业。

　　实行“自主选拔录取”的试点工作。作为教育部批准开展普通高校本科招生改革试点工作的22所高校之一，我校今年首次开展“自主选拔录取”工作。其基本原则是：“优中选优”、“公平、公正、公开”，确保录取一些有才华的学生，为此，学校选择了安徽、江苏、湖北、四川、广东等五省的41所省级重点中学进行试点。计划数占2003年我校招生计划总数的4%。经过上述41所中学优秀学生申请、所在中学推荐、我校组织考核测试，预录取工作已经结束，今后将根据教育部统一部署，扩大试点范围。

　　我校的优势学科是什么？

　　我校共有13个一级学科博士点，19个国家重点学科，60个博士点、16个交叉学科博士点。这些优势学科主要集中在：数学、物理学、化学、天文学、地学、空间科学、生命科学、材料科学、力学、工程科学、计算机与信息技术、科学技术史等前沿学科和高新技术领域。在科学与技术或不同学科之间的交叉领域，已成为我校独特的优势。例如以物理、化学交叉的纳米材料、单分子科学研究具有国际先进水平，一些成果被评为国家自然科学奖、国家十大科技新闻、中国基础科学研究十大新闻。在1996-2000年间，我校在纳米领域发表的论文数量居世界第二，仅次于美国加利福尼亚大学伯克利分校。

　　在物理与信息交叉领域“量子信息”研究中，所取得的成果被称为“该领域最激动人心的进展之一”。

　　在物理学和化学的理论与应用领域，我校在激光技术、等离子体物理、核技术、高分子材料的领域具有独特优势。

　　我校的生命科学主要瞄准以基因、细胞、药物基因、神经为主要研究内容，形成独特的优势学科。并在生物大分子结构与计算机模拟研究，葡萄糖异构酶的蛋白质工程等领域取得了国内领先水平的研究成果，并获得了结构精度达到国际领先水平的蛋白质空间结构模型。

　　综合精密机械、视觉、无线通信、力学结构、智能于一体的机器人、机器鱼等的研究，不但在研究具有很强的优势，同时在人才培养中也取得了丰硕成果。我校的本科生在2002年度囊括了中央电视台全国大学生机器人大赛的冠亚军、亚广联大学生机器人大赛亚军和最佳技术奖，在国际性的机器人足球赛中也取得多项优异成绩。

　　基于力学的材料的力学行为与设计研究，是具有国际水平的研究领域，并与空间技术紧密结合，目前已成为中国科学院重点实验室。以工程热物理、控制、化学为基础的安全工程科学与技术，不但是国内唯一的国家重点实验室，也是国际上重要的研究机构之一。

　　数学学科在前沿性理论研究的基础上，开展信息与计算科学、计算机图形学、统计学及其在金融工程中的应用；以数学、计算机和通信为主的信息安全，主要解决目前网络技术中关键的安全问题。

　　在信息领域，主要以大规模科学计算、微波、无线通信、语音、控制等优势学科为主。

　　今年在学科设置上是否有一些调整？是否有新增专业？

　　我校本科专业共有44个，根据学科发展趋势和我校的学科优势，实际招收本科生的专业只有34个，其中信息安全专业今年第二次招生；软件工程专业将在学生进入二年级，初步完成基础课程学习后，根据学生兴趣和志愿，从全校各专业选拔；统计学专业的学生，将在数学类从事两年的数学训练，在转入该专业学习；传播学与英语专业只招收理科学生，要求学习数理和具有较强的计算机信息知识。

　　人才培养目标是什么？在人才培养方面是否有一些新举措？

　　我校的人才培养目标是培养具有深厚的基础知识、强烈的创新意识、积极的进取精神、高尚的道德品质高层次拔尖人才，使学生成为未来科学、技术领域中的领军人物，成为社会和经济发展中的栋梁之材。所采取的措施：

　　制定严格的课程体系：学校任何专业都必须强化数学、物理(包括实验)、信息技术、英语课程的学习，打下坚实的基础知识。在专业课程设置中，强调前沿性、综合性、交叉性，使学生真正做到“积厚势，而后勃发”。通过大量的选修课程和开设“本科生研讨班”，开阔学生视野、培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　建立系统的实验环节：学校强调学生的实际动手能力和实验观察能力的培养，围绕物质科学、地学与空间科学、工程科学、生命科学、信息科学、金融与管理科学等建立了现代化的教学实验中心，还建有“大学生实践与创新基地”和“计算机与多媒体教学实验中心”当开放性场所，形成了从基础性、综合性、研究性到自主设计性的实验教学体系。

　　开展丰富的创新教育：学校任何学生都可参加“大学生研究计划”，利用课余时间，在本校研究性实验室或中国科学院各研究机构开展科学技术研究。同时可参加各类科技创新活动，在科研活动过程中培养学生的好奇心、对科学技术的敏锐性和敢于创新、善于创新的能力。

　　提供灵活的专业选择：学校招生时，按学院或学科类进行招生和前期培养，学生在初步完成全校较一致的基础知识平台的学习后，在二年级时，可根据自己学习兴趣、特点和志向，在全校范围内自主选择学院、学科类或专业。

　　鼓励个性化学习计划：对于成绩优异学生，可制定独特的学习计划，鼓励学生冒尖。对于成绩合格学生，可制定“学士——硕士——博士”或“学士——博士”一体化学习方案，为学生连贯完成学业提供保障。对学习暂时遇到困难的学生，实行弹性学制(最长可在6年内完成本科学业)，使他们一步一个脚印，扎扎实实地完成学业。

　　发扬严谨的学习风气：我校学生历来以勤奋而著称，社会上有“不要命的上科大”之说。学校要求学生必须以百分之百的精力投入学习、实验及创新能力训练中去，不鼓励“休学创业”或从事其他商业性活动。严格实行淘汰制度。严禁任何有违社会公德、抄袭作弊、侵害他人正当利益的行为。坚持“人无信则不立”的信念。

　　我校的就业情况：

　　我校本科毕业生主要以在国内外继续攻读研究生为主，直接参加就业的学生主要在北京、上海及广东等地。以2002年为例：出国留学占24%，国内读研究生：占53%，直接就业20%。共计97%。(其他约3%包括待出国的部分)。2003年我校的收费标准：

　　学费为每生每学年4800元，住宿费每生每学年1000元。

　　录取时调档比例：

　　录取时，我校在各省、市、自治区的调档比例一般为120%。对于享受加分的考生，按考生所在省(市、自治区)招生办公室的规定加分进档。 联系方式：

　　全国各地考生可以通过我校招生办公室网址(www.zsb.ustc.edu.cn)了解我校的专业介绍、招生政策、录取规则等有关信息，以及我校负责各省、市自治区招生负责人的联系方式。也可以通过E-mail(zsb@ustc.edu.cn)和咨询电话(0551-3602553、3602563)进行咨询

　　招生咨询通告

　　中国科学技术大学定于五月八日、十日、十一日下午14：00-20：00对重庆、广东、北京、吉林省考前填报志愿的考生进行在线咨询，同时开通招生电话热线咨询。全国各地考生可以通过我校招生网址和电话咨询了解我校的招生政策、专业介绍、录取规则等有关信息。

　　网址：www.zsb.ustc.edu.cn

　　E-mail:zsb@ustc.edu.cn

　　电话：0551-3602563 0551-3602553 0551-3607164

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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