2003年高考即将来临，今年英语科的考试有什么新变化？在最后一个多月的时间里，考生们怎样搞好英语科的复习？记者就此采访了长沙市雅礼中学高级教师邹政权。

　　邹政权说，今年高考英语科的考点要求基本与去年相同，只有微量变化；其命题原则是，在考查考生的语言基础的同时，侧重考查考生的英语语言运用能力；考试的题型、题量和参考时间基本上没有变化，其难度也不会比去年低，但听力难度会比去年有所提升——句子加长，语速明显加快，题量亦有所增加。

　　总的来说，英语考试的优异成绩靠的是扎实的基础知识、坚实的语法基础、丰富的词汇，然后通过大量的听、说、读、写练习，日积月累培养出来的运用语言的能力。靠猜中题，靠运气碰中题的可能性几乎不存在，但是复习和应考却是有技巧的。

　　考生们怎样搞好英语科的复习，应试有些什么技巧呢？邹政权分题型介绍了复习和应试的技巧。

　　邹政权说，完型填空是对学生综合能力的考查，有一定的难度。去年的完型填空设题强调语境化，必须从上下文信息选择答案，今年可能也会如此。有些考生在平时的训练中只愿意做单项选择，不想做或不做完型题，这是不对的。考生应多做并认真做好完型题，如有可能，要每天做一篇，只有多做才能提高解题能力。

　　她介绍了完型填空解题的技巧：

　　1、上下求索——寻信息。前面空格的提示很可能在文章的后半部出现。后面的空格也有可能在前面出现。

　　2、左顾右盼——找答配。答题时注意力不能只集中在一个句子上。一定要左顾右盼。要多从内容上考虑问题。完型填空几乎没有一道题是考死语法规则的。

　　3、思前想后——通全文。选择答案时，一定要考虑到此选项不但在本句中是可以的，而且要在全文中讲得通。

　　4、看好第一句。因为第一句没有挖空，它是全文的窗口。

　　听力训练四要点

　　邹政权介绍，从各方面的信息来分析，今年高考的听力难度将有所提升，去年的听力难度为0.54，理想难度为0.55，今年的听力难度不应也不会降低。考生们要根据自己的情况来安排听力训练，每周至少要做一次听力训练。所听的材料要有一定的难度，语速不能太慢。做听力时要注意：

　　1、坦然放松静心听

　　心理过份紧张是听力理解考试的大敌。考生要克服紧张心理，坦然放松，静心聆听，尽量使自己在既专注又自然的心境中发挥自己的水平。不要因为一个单词，一句话或某一段话没听清楚而急躁慌张，从而影响后面的答题。如果前一道题没听清楚，也不要老是想，而应赶紧听后面的题。

　　2、浏览选项有效听

　　听力考试时，考生都有10秒到15秒的时间来回答有关的题和阅读下一小题。要充分利用录音播放前的间隙，争分夺秒地抢先浏览。这样在听录音时就可以集中精力，有的放矢地去捕捉与问题有关的信息，以提高听力理解的有效性。

　　3、抓住关键重点听

　　对1-5小题的简短对话，要从第二个讲话者的答语中捕捉关键词语。长段对话或独白往往句子长，内容多，捕捉信息有一定的困难。但考生们要记住并不是每一个单词都很重要，个别词句听不懂并不全影响到对全文的理解。听音的过程中听不懂或听不清一些词是正常的，从整体上抓住所听材料的中心思想才是获取听力高分的关键。

　　4、转折、让步、否定和虚拟语气留心听

　　要想透过转折、让步和虚拟语气把握说话者的真正含义，必须注意一些常用的关联词。如but，although，even though，unless，instead of，however等。

　　1、阅读有广度

　　要选读题材多样、有时代气息的文章。从近几年的高考来看，阅读文章涉及范围很广，科学技术、天文地理、广告信息、外国习俗、新闻报道等无所不有。

　　2、阅读有深度

　　考生阅读时，还应注意选些难度适中的文章来读。临近高考，大家手中的资料很多。应该在老师的指导下，选读一些质量较高的文章，放弃那些质量一般的文章。

　　3、阅读有速度

　　2002年阅读的总词汇量稳定在2000字(含短文和题干，选题)。按考试说明中35分钟的建议答题时间计算，读速应达60WPM左右。建议在平时训练时把握好时间。看好时间开始阅读，看自己能否在35分钟时间内完成。要有意识地训练自己的阅读速度。

　　4、不要改变习惯解题方法

　　先看文章后看题，或先看题后看文章各有利弊。平时习惯怎样做，高考时就怎样做。考试时临时改变方法效果不好。

　　5、看完四个选项再作选择

　　不要只看一个选项就做出决定，因为考生要在几个选项中选出最佳的一个。

　　6、判断文章的中心思想时，注意全文的中心不可太具体，但也不能与文章内容相差太远。猜测词义一定要看上下文，因为英语的特点是没有上下文就没有意思。

　　写作时应注意：

　　1、内容上：写前一定要仔细审题，明确是叙述一件事，还是发表议论，做到“覆盖所有的要点。”

　　2、形式上：第一“要尽量使用较多的语法结构和词汇”，不要全文使用没有变化的简单句。第二，要有效使用词句间的连接成分，即句与句之间，段与段之间应有一些逻辑纽带词，如as a result，however，what＇s more，on the other hand，so等，使全文结构紧凑。第三，书写要规范，清楚、整洁。第四，词数控制在80-120之间，大约写10句话就差不多了，不要太长或太短。

　　3、技巧上：第一，要尽量用自己熟悉的句型和短语来表达。不要生编硬造出汉语或英文。同一个意思可用多种方法来表达，如遇到自己不会写的词语，可以绕开它，用自己会写的方式来写。第二，如能在文章中写出一两个精彩句，则将会使文章上一个档次。第三，要确定好文章的基本时态，不要时态混乱。写完后，要以短文改错的方式重新审核自己的文章，重点看动词处是否有错。第四，平时练习可选择多种题材进行训练，要注意读范文，学习范文中的精彩之处。

　　邹政权介绍说，近年高考的单项选择题的特点是，注重语境化和交际化，侧重语言运用能力考查，很少考纯语法题。所以，考生须有扎实的语法基础，再结合语境，才能准确地答题。

　　只有充分理解了句子的意思才能作出正确选择。解题时要注意语法，语意和语境。如果一个句子的意思不通，选项是肯定不正确的。

　　做改错题时要注意：

　　1、题按行出，错从句看。改错时要看完整个句子，不能只看该行。

　　2、改一行看三行。改动第三行时要兼顾第二行，第四行，使改动在全句中正确，在全文中合理。

　　3、反复阅读，仔细查错。一定要反复多看几遍才能找出各题中的错误。本报记者何冰实习生张年秀

特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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