什么样的孩子才是好孩子？

　　当然是听话的孩子，听妈妈的话，听老师的话，听大人的话，听话的孩子让大人省心。

　　我们小时候都是听话的孩子，我们听妈妈的话，听老师的话，听党的话，听毛主席的话，完全没有自己的思想。

　　现在的孩子可不如我们听话，他们有自己的思想。

　　我有一位朋友，她的孩子10岁时很内向，不爱说话，别人给他东西，他就看他的妈妈，妈妈说，你拿着吧，他就拿着，妈妈说，谢谢叔叔，他就说谢谢叔叔。我的儿子比他大两岁，就说他，你是你妈妈手里的遥控器么？你妈妈让你拿你就拿，让你说什么你就说什么，你没有自己的意志和思想吗？那个孩子被他说哭了。

　　我的儿子从来就不是我手中的遥控器，我也遥控不了他，他是一个有独立思想的孩子，我想让他做什么，都是和他商量，他同意就做，不同意就不做，我从来不强迫他。有人问他，你们家谁说了算？他回答：谁说了都算，一个家庭就像一个社会，应该讲民主。

　　有一个有思想的孩子，妈妈会很不省心，要多费不少口舌，但我仍然愿意要一个有思想的孩子，我喜欢和孩子交流思想，让我的思想和他的思想在美丽的天空自由飞翔。为此，我花费了大量的时间和精力，我曾对儿子说，中国最有才华的女作家被你断送了。

　　儿子马上问我："现在中国最有才华的女作家是谁？"

　　我说："没有评比过，我认为是池莉，读她的作品就好象是在读一个才华横溢的女性。"

　　儿子说："那我去找她要回扣，如果没有我，她就不是第一，而是第二了。"

　　这就是我的儿子，永远幽默乐观。

　　所有的家长都希望自己的孩子学习好，我也不例外。可是，在儿子上小学六年级的时候，我去给他开家长会，他的班主任王军老师是一位优秀教师，她对家长说："孩子学习上的事不用你们管，你们是家长，不是老师，你们需要管的，是孩子的生活和思想品德，尤其是品德，一定要管好。"

　　王军老师的话，让我震惊，因为开过那么多次家长会，只有她说过学习不用家长管，只有她说过，家长要把孩子的思想品德管好。以后，我又参加过很多次家长会，没有一个老师说过这样的话，他们强调的，都是学习，这让我感到，王军老师不愧是优秀老师，她说的是至理名言。我们家长最重要的任务是对孩子进行德育教育，教孩子"做人，做中国人，做现代中国人" (著名教育家陈鹤琴语)。

　　我们现在太注重孩子的学习成绩了，往往忽略了孩子的道德品质，这是一个很大的误区。但丁说："道德常常可以弥补智慧的缺陷，而智慧却永远弥补不了道德的缺陷。"

　　如果我们能像重视孩子的学习成绩那样，重视培养孩子的道德品质，那我们的孩子将会多么出色啊！

　　望子成龙，是每一个中国家长的美好愿望，可是，在培养孩子成才的过程中，我们往往忽略了孩子的非智力因素，我们太重视孩子的智力因素了，这造成了我们的又一个失误。我国著名心理学家、教育家林崇德教授认为，家庭教育的重点是培养孩子的非智力因素，因为从心理学的角度来看，在孩子成才的过程中，既需要智力因素，也需要非智力因素，智力因素和非智力因素相互影响，但起决定作用的不是智力因素，而是非智力因素。

　　非智力因素是指除了智力与能力之外又同智力活动发生交互作用的一切心理因素，包括动机、兴趣、情感、意志、气质、性格等基本因素，智力因素则由观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力等基本因素构成。非智力因素有三个突出的作用，第一是动力作用，是引起智力和能力发展的内驱动力；第二是定型作用；第三是补偿作用。我们忽视非智力因素的结果，不但不能促进孩子智力的发展，还会起到相反的作用，这样的错误，我们不能继续犯下去了。

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