试题新颖 难度较大--名师点评高考理综(北京卷) | ||
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http://www.sina.com.cn 2003/06/09 19:47 北京晚报 | ||
作者:北京二中陈文 常宏 文淑君 物理部分基本符合2003年考试说明中的命题指导思想。试题设计稳中见新颖,有一定难度。 力学、电学内容仍然是考查的重点,约占总分的85%。例如25题,以给自行车灯供电的 与数学知识的联系密切,突出了运用数学知识解决物理问题的能力的考查,但试题的计算量偏大,在一定程度上影响了学生的思考时间,或许会造成考试中的紧迫感。 化学部分总体感觉是化学试题在题型、难度等方面与2002年高考相近。学生答题时不会有陌生感,但在审题、分析推理、做出判断等方面仍需下些工夫。 一是突出考查化学思维方法:例如:考查同位素(核素)的表示方法(第6题),经化学反应后溶液中离子浓度的排序(第9题)等。二是由知识立意为主向能力立意为主转化体现得更为突出。例如:通过系列实验对混合气成分的判断(第8题),等温等压条件下,物料的改变对化学平衡移动的影响(第11题)等。三是试题难度进行合理调整,在保证区分度的同时,适当降低了试题难度,突出试题的坡度。即:每一题不同层次的学生都能得分,但每一题都拿满分(或拿高分)也要费一番心思。四是通过巧妙的改进实验,加强对化学实验的考查。 今年试题II卷物理试题分成了两部分,把生物、化学夹在其中,特别是计算量较大,学生思考时间较长的试题放在试卷的前部,不利于学生合理地安排时间。 生物部分今年试题具有灵活性较大的特点,难度较以往偏大。体现了考纲中的命题指导思想。试题中对生物学知识的考查范围仍是以教学大纲为依据,但强调综合应用能力,不过分强调学科知识的覆盖面。 学生感觉生物试题较难的原因在于,今年的试题在考查生物学基础知识的理解能力方面,突出学科内多个知识点的综合应用。如第3题考查叶绿素合成所需条件及其功能,同时也将酶的作用隐含其中,学生只有将所学知识综合运用才能选择出正确答案。设问和思维要求的跳跃性、综合性是今年试题的明显特点。 在应用能力方面,试题的素材与生物学在农业生产中的应用密切联系,如第26题关于育种方面的问题。要求考生将学过的知识迁移至具体的情境中,运用生物学原理解决生产实际中的问题。题面表现是文字叙述较多,图文结合,所陈述的知识又是学生比较陌生的,思考空间较大。因此,阅读能力和信息提取成为做题的第一步关键,使得不少同学感觉吃力。同时试题的顺序变化也让学生的思维状态受到干扰。 特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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