在陕西科技大学刚刚结束的教育教学工作会议上，在总结经验制定未来发展规划时，该校全面推出的″树人工程、″可圈可点之处比比皆是，搜索其中你会看到，看似寻常的″树人工程″在陕西科技大学却显得并不寻常，在创新中突出特色，在特色中创新。

　　一专多能：把复合行培养进行到底

　　培养复合型人才是市的需求也是大学培养的目标之一。为此各高校开办了辅修专业，为专业外进行拓展的学生提供学习的机会，但能参加辅修的学生毕竟是少数，更多的学生是在缺乏专业教师的指导下，依靠图书馆进行着无系统的学习。陕西科大在″一专多能″计划中改变了这一现状，将全校的本科专业进行整合，按照学科特点将全校各专业分为化工｜、机械、电子、管理、艺术五个专业大类。分别构建了校级公共课，人类公共课、专业必修课和模块选修课四大平台，学生在前三年完成校级，大类和专业必修课的学习后，第七个学期既可以继续选择本专业更深层次的选修课模块学习，也可以选择其他专业选修课模块的学习。这样，既保证了专业培养训练向更深层次进展，又满足了学生拓宽专业知识面的需要，尤其是满足了扩招后人才市场对学生多样化的需求。

　　诚信档案：信誉走天下

　　当诚信成为整个社会炎论的话题时，建立大学生个人诚信档案在陕科大应运而生，她的诞生，将使在校大学生们明白在市场经济体制逐步规范的情况下，无信事难成。诚信档案的记录以每一学期为一记录单元，无不诚信记录者记为1分；有任何不诚信记录者记为0分，不诚信内容包括考试作弊，违背校园文明公约、无故不按时缴纳学费等记录。对每个学生的诚信等级平定在毕业前夕进行，把四学年八个学期的诚信记录分数相加，满分为五星级，达80%以上者为四星级，60%以上者为三星级。诚信评定等级在三星级以下的学生在奖学金评定、减免学费、评选先进、申请国家助学贷款、就业推荐时实行一定程度的限制或一票否决制。

　　诚信档案重在引导大学生珍惜自己的信用历史，保持良好的信用记录。同时她的建立也对整个社会如何在市场经济运作中记录″诚信″、使用″诚信″和维护″诚信″，进行了实际操作的尝试。

　　导师培养：本科生也有导师

　　博七、硕十教育实行导师制尽人皆知，本科生也有导师却鲜见。此导师与被导师有何不同？陕西科大的本科生导师，又具有教学经验和科研能力的专业教师担任，每30名新生配一名导师。导师的职责是调动学生学习的主动性，指导学生选定专业方向，选择适当的分层次学习方案，合理安排学习进程。发现学习成绩突出和有特长的学生，提出因材施教的特殊培养计划。发现学习上有困难和不努力的学生，及时与有关院系部联系，尽快解决问题。在生活中倡导科学，文明、健康的生活方式。导师制的最终目的是要根据学生的学习状况、兴趣、爱好特长，引导和帮助学生的个性化发展，提高综合素质。本科生导师最重要成为学生思想的引领者，学习的指导者和文明的塑造者。

　　导师的聘任、采取″双向选择制″。新生入学前一个月，由院系上网公布导师名单。入学教育期间，院系安排导师和学生见面互选。互选不分专业，在院系范围内进行。互选后，由院系聘任，并组织实施考核。

　　本科生有了专业导师，为他们在更高层次上展开新一轮的知识获取、人格塑造和素质养成提供了有力的支持。

　　体育振兴：一个重新拾起的话题

　　″身体是革命的本钱″是妇孺老少挂在嘴边的一句话，大学校园里不乏晨曦中娇健的步伐和球类运动场上的身影。每年4月份被定为该校的″校园体育文化月″，各类运动项目的竞赛、健身娱乐活动、体育演讲比赛、体育摄影及绘画艺术大赛、体育征文等，使校园体育走向了理性发展之路，洋溢着健康之美、运动之美。

　　体育课上，整班整班的学生在有计划的训练着。那末＇体育振兴″，振兴什么？体育课上除了运动之外，还要讲述人文奥运知识、生理卫知识、体育保健知识、体质自我评价方法和科学锻炼身体的个人运动处方的制订，为强身健体提供理论基础。根据学生个人具体情况，打破班级界限，自已选择项目、选教师、选上课时间。对部分身体有异常及个别高龄特殊群体的学生开设康复和保健课。选择适合自已体质的体育项目，选择自已喜欢的体育项目，让体育成为一项快乐的运动，让体育成自已终身不可缺少的运动，让体育成为富有人文精神的运动，让体育成为培养民族精神的运动，这就是″振兴″之所在。

　　在此，身体不仅是革命的本钱，也是快乐的源泉，更是让强国梦飞的翅膀。

　　ISO9000：以自已的质量检验他人的质量

　　ISO9000国际质量认证体系是我国在质量管理和质量保证方面与国际接轨，取得国际市场准入的″通行证″。国内众多的企业迫切需求掌握ISO9000质量管理体系的员工，有的公司直接要求应聘者持有内审员资格证书。陕西科大的学子们，经过校与国家质量认证中心联系，在全校启动ISO9000质量管理体系培训工程。学员通过培训并考试合格后，可获得国家质量认证中心颁发的″ISO9000内审资格″证书。陕科大的学子在2002年的培训中，一次创全国高校培训规模之最，总通过率为90%。这一培训使应届毕业生在就业前就充分了解了现代企业和公司质量管理的规范运作模式和质量观念，掌握了国际质量管理标准的原则，程序和审核办法，在人才市场上获得了先机。正如一位参加了培训的学生说：“我是先给自已拿了‘质量证’再去企业检验别人的质量”。

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