文科约为575分

　　理科约为595分

　　语文

　　徐克兴(四中语文教研组组长、高级教师)：

　　平均分估计与去年持平 约为112分—115分

　　今年考题总体特点是平稳有变。延续了去年的题量和题型，进行了“微调”。卷面总字数有所减少，更加注重考能力。有些试题看起来简单，而答对又有一定的难度，这就使试题具有了较大的区分度。

　　徐老师特别提到了今年的作文。徐老师认为，以《转折》为题，考生可以写个人生活，也可以写家庭生活、学校生活；可以写国内形势，也可以写国际风云；可以写抗非典，也可以写“空中课堂”，甚至可以写古代人和事……可叙可议，可想象，可发挥，就是不能离开“转折”二字。

　　有很多人认为今年的作文题要和非典相联系，徐老师认为，与时事相联系是对的，但是也不一定是要求学生必须以非典为题材。今年考生中势必会有大部分同学都以非典为题，那么如果有学生没有用这个题材，而用了其他生动恰当的材料，只要学生的文学基础够扎实，写作能力够强，这也未尝不是一个好的突破口。

　　徐老师估计四中学生今年的成绩基本与去年持平，语文平均分可能在112至115分左右。

　　数学

　　肖国友(四中数学教研组组长、高级教师)：

　　平均分可能高于去年 约为115分

　　对今年的数学试卷，肖老师认为，试卷的梯度不够，层次感太弱。数学试卷给人的感觉是前面选择填空题太容易，几乎人人会做，而最后三道解答题又太难，造成了两个极端。肖老师说，对水平一般的同学来说，今年试题不算太难，会比以往得分要高。但对基础不错的学生来说，试题的区分度差了许多。一般水平较高的同学都喜欢做一些有梯度的题目，难度逐渐加强，也利于拉开学生成绩的档次。但是今年的题目容易的又太容易，谁都能拿分；难的又太难，谁也拿不了多少分，不利于学生发挥自己的数学优势。

　　肖老师认为，今年四中学生的成绩可能会略高于去年，数学平均分在115分左右。

　　英语

　　李俊和(四中英语教研组组长、高级教师)：

　　平均分估计略高于去年 约为125分

　　李老师认为，英语高考试题出得不错，具体有以下5个特点：

　　1.重视了对实际使用语言能力的考查；

　　2.重视了对思维能力的考核；

　　3.强调了对学生全面文化素质的检测；

　　4.突出了对基础知识和基本技能的考核，体现了高考命题重点内容重点考查的原则；

　　5.试卷稳定。

　　李老师又补充说，这份英语试卷的难度似乎低了一点。北京市高中生的英语水平总体上来说是比较高的，试卷应该如实地反映这一特征。如果北京的英语试卷还不如全国试卷的难度，这就不太合适了。纵观整个试卷，感觉比较容易，对于四中学生优势的发挥余地不大，但对于中等学生的正常发挥及自信心的树立很有好处，差生也不会感到很被动，完成整个试卷没有问题。

　　李老师认为，今年四中考生的成绩会比去年有所提高，英语平均分大约能在125分左右。

　　文综

　　平均分可能比去年低 约为220分

　　李京燕(四中地理教研组组长、高级教师)：

　　今年的地理题在今年的文综试题中是最难的。李老师说，今年的地理题从分值和出题角度上来说，都有些让学生措手不及。地理总分88分，其中考查自然地理基本规律、原理部分占58分，人文地理占30分，还是偏向于自然地理知识的考查。考查主干知识特点非常明显。对题目的分析能力要求力度大，对知识迁移能力的考查较为突出。

　　李老师说，今年的地理考题区分度差，与数学相类似，都是难题更难，易题更易。而且一些题目的设问角度对中学生而言似乎太偏了一些。

　　赵利剑(西城区教研中心兼职历史科教研员、高级教师)：

　　赵老师认为，今年的历史题比去年的质量要好，基本没有什么难题。主要考基础知识，没有偏题。对于程度较差的学生，形成基本思路不困难，可以得到基本分数。对于程度较好的考生，可在理解、分析类设问中与普通同学拉开差距。今年从题量上来说，共41题，比去年多出一道大题，可能会使部分同学感到有些吃力。赵老师认为，历史总分106分，估计四中今年平均分大约75分左右，好学生可能在90分至95分左右。只要掌握好基础知识，普通学校的同学大约也能拿到65分左右。

　　闫云仙(四中政治教研组组长、高级教师)：

　　闫老师认为，今年的政治题难度中等偏上，不回避热点问题与知识，题量偏大，时间较紧张。闫老师说，政治的难度与去年差不多，区分度也不错，题型上略有变化，以前的大分值题目今年改拆成了两道小分值题，这样也有利于学生拿分。

　　闫老师说，今年的文综试卷可能整体拿分比去年要低一些。以四中同学的情况看，大约平均分在220分左右。

　　理综

　　平均分可能低于去年 约为240分

　　王运淼(四中教学主任、高级教师)：

　　王老师认为，今年物理试题从难度上和区分度上都是不错的，比去年物理题难度大些。王老师说，有很多学生感觉今年的试题比去年要难。但是在“3＋X”模式中的试题相较以前的“3＋2”的试题难度已经小了很多。不少学生会感觉有较大困难，但对每道题来说，完全得不到分的情况不会出现。难度主要体现在三个大题上。对学生基础知识和能力的考查非常突出。

　　王运淼老师认为，今年四中的理综分数平均可能会在240分左右，比去年低5至10分。

　　潘庭宏(四中化学教研组组长)：

　　潘老师认为，今年的化学试题是理综考试以来最难的一次。试题注重基础，培养能力。选择题完全是对基础知识的考查，实验还考查了学生设计实验的能力。但是选择题里关于平衡的问题，给人感觉有点偏，超出了中学的知识要求。计算题的思路学生很难想到，有些甚至连题目都读不懂。

　　潘老师说，试卷的区分度还是不错的。通览全卷，给人的感觉是：化学教学应回归课本、回归基础，在夯实基础的同时提高能力，不搞花架子，不做偏、难、怪题。

　　周湘(四中生物老师)：

　　今年的高考生物部分主要涉及了动植物的新陈代谢、动物激素调节、遗传等知识。总体上来说，这份试卷更加注重了对学生能力的考查，特别是理解、分析、推理能力，需要学生通过对题目的仔细理解分析，并依据已有的知识才能明确解题思路，同时又注重了对基础知识的考查，并关注了当前的热点——环保问题。试题有较好的区分度，对高三的教学具有较好的导向作用。(金可)

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