作者：career

　　没有上大学前，是不会有所谓的“大课”的概念的，更不会想像得到会有一两百号人一起上课的场景。

　　这里上课不用再起立和喊老师好；这里听讲没有固定的座位，全凭先来先坐；这里提问再也没有一问一答，而是老师的独角戏；这里笔记不再是详详细细地板书，而是老师灵感突现的及时记录；这里讨论多种多样，可以堂上就正在讲解的问题提问，可以课间围着老师追问；这里的老师和同学不再像从前那样个个熟悉，走在路上的招呼可能会让老师不知从何处响起……一切都是那么不同。

　　因为新鲜，因为不熟悉，当然就会有许多有趣的事情发生了。譬如印象中比较深刻的一件事：教我们法律基础的曾老师是一个满可爱的人，有一次刚要开始上课，他大声的说了一句：“上课……”不知怎么就断了，然后低下头翻了翻书，说时迟那时快阿，只听到“哗啦哗啦”的座椅声音，就看到大家三三两两就条件反射地站了起来了一大片。小曾抬头一看，吓得不行了，然后又“噗哧”笑了，连忙说：“大家赶紧坐下赶紧坐下，大学里上课不要起立的……”马上一阵子哄笑。

　　不过大课的形式也给系里的同学带来了多多少少的矛盾。就在正式上课的前一两天，男生宿舍楼门口“惊现”如此一张纸条，大概意思如下：

　　敬爱的九九计算机男生同学，为了方便大家上课，我们将前三排以后的位置让给各位。谢谢。九九计算机女生

　　在开学之初，就听说系里有这么一个传统：上课的时候，前三排是让给系里女同学坐的。现在又有如此明文，实在是不假。其实，这个传统也蛮好的，系里女生本来就少，就不说是特地照顾吧，让女生们坐得靠前一点也是应该的。不过大老爷们就是大老爷们，哪里会考虑得那么多呢。就这样，上课的时候，总会是有那么几个哥们老在前三排坐着。慢慢的，为了争夺宝贵的座位资源，占位风开始盛行，开始是上课的时候，接着就是上课前一两节课，最后愈演愈烈，竟然在前一两天就开始占位。后来听说为这个座位的事情，系里的男女生同学关系闹得不好，想来实在不该。再看看大三大四的时候那一片一片空着的前排位置，不知道这种对比为何如此明显。

　　随着课越上越多，慢慢的在课上的人开始递减。一开始还是个别，慢慢的是一个宿舍，最后就是整个整个班。想起有个打油诗：大一的时候说：你没上课？大二的时候说：你上课吧。大三的时候说：不要上课吧。大四的时候说：你还上课？——应该就是这个样子吧。

　　自己阅历不深，对于大学教育现有体制认识当然不够，但不等于不置可否，一点意见也没有。大课这种形式，估计也是在扩招的大形势下，教育资源有限不得已为之；如果说国外教育方式里同样也有如此大课，而且规模更大，人数更多的话，那请注意，那只是一些公共课程和选修课程；任何一个负责任有办法的学校，是不会让一些核心课基础课以这种没有精确教学反馈，没有方便学习交流的形式进行教授。其实老师心里比学生更清楚，只不过也是无奈之举。

　　当然，除了大课，还有英语这门老师多多，可以开成二三十人一个小班的课程，而且还有很意外的事情哦。

　　(待续)

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