听人讲，到这里来的中国学生，理科都很好。但到了高年级，理科也不容易了，选题、阅读大量文献资料、独立思考对问题的归纳总结，少了哪样也不行。对中国学生来说，文科似乎比较难，因为不仅仅是语言问题，关键还是能不能够独立自由的思考、是否对一件事情有自己的想法。

　　看《哈里·波特》比做托福题强

　　德国高中毕业生要求掌握两门外语，第一外语一般是英语，第二外语可以自己选。法语、拉丁文、西班牙语是大家最常选的。我选了法语(不敢马虎，要计分的。)同时也在学日语，最近我开始学俄语和拉丁文，后者3门外语纯粹是我个人的兴趣。

　　我回国看到高中毕业的表哥在考托福，学得好不辛苦。我把他的托福模拟卷子拿来一做，竟然做了近600分。表哥问我窍门，我告诉他，阅读理解文章对我来说都非常简单，有些词的确切意思虽然不知道，但词根都是从拉丁文过来的，内容猜也猜出来了。语法也不是靠背，关键是上口，觉得怎么念顺当，肯定就对。

　　德国学校里学外语的方法主要是阅读和书写。英语课除少量古典著作外，就是大量的书刊杂志的文章，面很广，掌握单词就很多。花一周时间用原文读现最畅销的《哈里·波特》，肯定比做托福考卷对英语提高得快。当然口语真正提高要靠身临其境地练习。

　　学习的一半是实习

　　你要懂得“学”的另一半是“习”。德国十分重视实践和操作的能力，这不光指课堂上大量的试验内容，而是指去一个部门实习、工作。

　　德国学校要求10年级的学生必须要做一个月的实习，没有实习成绩，不能升高中。到哪去实习，实习什么呢？自己安排，和老师没关系。记得10年级刚开学，同学们就开始忙着写个人简历，和公司或机构预约面谈时间，准备面谈，写实习计划等等。同学们联系实习地方真是五花八门：警察局、图书馆、家具店、花店、药房、医院、市政厅、大学外事处、房地产公司。

　　我把简历寄到市中心一家书店，一周后，打电话过去，对方告诉我还有其它候选人，面谈后才能最后决定。

　　最终我用3个理由说服了他们接收我作实习生：第一，我家里有几千册书，我给它们编过目录，在学校里也做过义务图书管理员，说明我对图书管理有经验。我也想在书店学到合理的图书管理办法。第二，我爱读书，但书对我这个14岁的中学生来说很贵。我想了解一些便宜购买最新图书的渠道。第三，书店是个有买进卖出的商业部门，我也想了解一个企业的经济运营管理。

　　选自己感兴趣的专业

　　德国没有全国统一的高考或会考。这里的高中毕业考试称为：A bitur或Reifepruefung。除南方两个州：巴伐利亚州和巴登-符藤堡州高中毕业考试是全州统一出题外，其它各州都是各个学校自己出试题，自己评分。

　　我学校所在的下萨克森州对A bitur考试是这样的：学生到了高中12年级时，要挑出两门课程作为L eistungskurs (计入成绩课程)，这两门是做A bitur时必考的。另外学生还要任选两门必修课，这两门必修课内容上没有L eistungskurs那么深，毕业考试时，这4门课程应当有3门笔试，1门口试。不过，学生最后的毕业成绩中，这4门考试成绩只占毕业成绩的三分之一，最后两年的每次测验和课堂发言成绩要占三分之二。此外，一些基础课的成绩也要算到高中毕业成绩单上。

　　一般说来，你只要高中毕业，总会上大学。而大部分上了高中的学生只要不留级，都会毕业。当然大学好的专业有录取名额限制。比如去年最难被录取的专业是：心理学、医学、动物医学、信息技术、生物制药、建筑等，每年不大一样。

　　我的德国同学在选择大学专业时并不受专业热门的影响。对他们来说(对我自己也一样)，最重要的是个人兴趣。我的朋友中，坦尼亚要学动物医学，今后到非洲去拯救大猩猩；阿里克斯的愿望是做投资银行老板，赚很多钱；全班最酷的斯特凡，虽然早已被天文物理学教授看好，但他发誓，高中毕业后先到少林寺练一年武功再说。因此，德国的学校没有办法像国内那样统计升学率。

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