本报海口7月2日讯(记者姚莉莉实习生李梦阳)作为首批进入高中课改的实验区，我省将在明年秋季启动高中新课程，届时学业成绩不再是评价高中学生的惟一标准，2007年高考也将适应新课程而发生变革。这是记者今天从省教育厅获悉的。

　　新高中课程实行学分制

　　新的高中课程实行学分制，学生总学分达到144分方可毕业。

　　与“重理论灌输、轻实践活动”的传统课程相比，新课程特别强调培养学生的实践能力，这在学分比例方面可见一斑。学分分值最高的科目，不是在传统课程中备受重视的语文、数学和外语，而是学分为15分的研究性学习。该科目旨在引导学生关注社会、经济、科技和生活中的问题，通过自主探究和亲身实践，学会综合地运用已有知识和经验来分析问题、解决问题。与此同时，体育与健康科目以11分占据学分“排行榜”第二；一直被列为学习重点的语文、数学和外语反而名列第三，每个科目各10分。此外，学生每学年必须参加1周的社会实践，3年中必须参加不少于10个工作日的社区服务。

　　另外，为满足学生的兴趣、爱好，新课程在传统必修课程的基础上，增加了选修课程。学生参加选修课时，还可跨班学习。

　　新增技术和艺术课

　　培养学生的科学素养和审美情趣，也是新课程的重要目标。为此，从明年秋季起，高一学生将增加技术、艺术这两门课。其中艺术与音乐、美术并行设置，供学校自行选择；技术分为信息技术和通用技术，两部分各占一半学分。

　　评价学生不惟学业成绩

　　单以考试成绩来评价学生，这在新课程中行不通。新课程实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。学校评价一名学生时，将运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为学生建立综合、动态的成长记录手册，全面反映学生的成长历史。

　　为适应新课程改革，2007年我省的高考将进行相应变革。

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