就今年的高考作文题这一话题，本版7月18日进行了热烈讨论。广大读者来稿踊跃，见仁见智。新浪网教育频道也全文转载此次讨论的内容。

　　近日，我们注意到：高考阅卷工作结束后，社会各界对高考作文的关注和思考，已渐渐形成为两个比较集中的观点。其一，包括教育专家、学者在内的社会各界人士均认为：今年的高考作文题出得既充分开放，又有必要的制约，有利于中学素质教育，有利于高校选拔

合格人才，确实体现了今后考试改革的方向；其二，如何保证高考作文评卷的科学性、客观性，做到对考生的公平？这个问题尚待更好地解决。

　　6月中旬以来，先是江西考生蒋璐的《公则生明》该不该得满分引起争议，接着，陕西考生吴斌209字的《无题》诗引起了更大波澜。而此“波”未平，得大赛金奖，且获奖作文入选高中语文课本的南京考生费滢滢的《人情与季节》仅得25分的新闻又迅速升温。这一系列事件，让人们对

　　有人提出应该对阅卷教师进行职业资格考试，并颁发证件，凭证上岗；有人建议今后该请专业作家来阅改高考作文卷；而江苏省更作出一个创举———今年阅卷之初，作文阅卷组的老师提出设想：请每一位作文阅卷老师先写一篇“下水作文”，当一回“考生”，然后正式阅卷。经学科领导组研究，决定今年试行，明年全面实施。主张此举者表示，阅卷教师“下水”，有利于深入研究考题，吃透评分标准，给考生以“公平”对待。同时，这也有利于教师体会学生的写作状态，更多地了解情况，改进作文教学。

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