作者：何浴兰

　　童年岁月象一首歌，无论过去多少年月，亦在心中低低的吟唱，童年岁月象一条河，流过漫长的旅程，溶进我搏动的血浆，童年里小学的校园往事，载入我记忆的画册。

　　三十多年前，我八岁那年冬天，不用再去田野打猪菜野草，母亲克服许多阻力送我上

学了。

　　那时的冬天似乎要比现在冷，北风呼叫着，教室是一排西厢房，低矮破漏，漏风透气，农村孩子上学的少，尤其是女孩，两年级学生放在一个教室，还不足二十名，有几名女生，教室没有火炉，与外温差相似，只避雨雪风霜，清晰可看人呼的热气，课上孩子们瑟缩着，双手交叉伸入袖筒取暖，慢慢跺着脚，写字时，一会儿就得用嘴哈哈僵硬的小手，这是我在校园渡过的第一个冬天，人瘦小，穿着单薄破旧，数九天时，我被寒冷折服了，脆弱的感情再也控制不住流淌的泪水，又胆怯羞涩告诉老师，偷偷抹着。

　　教我们的是一位年轻女老师，性李，有十七八岁，皮肤白皙，身材中等精瘦，面目俊俏，她责任心强，课上纪律严明，教风严谨，常扳起严肃的面容，来掩饰自己不到成人就做教师的至高与尊严，人人都惧怕她。课上完，细心的她发现我哭了，走来迁我到办公室。

　　当时学校仅一个办公室，燃着一个小煤炉，炉堂能容几个煤球，炉火不太旺，因屋小且严密，比我们教室暖了许多。她移动旧长凳到炉子附近，唤我坐，蹲下慢慢帮我脱鞋，爱伶的双手捧起我冻僵的小脚，温暖着，来回在不太欢畅的火边温热，又捡起我一双又旧又脏的鞋子，在火上炙烤，鞋热脚暖，身体添了活力，情绪快活了，我冰冷的心也被年轻老师的温情感动了，冻哭擦干的泪眼又模糊的视线。老师象家长一样的爱惜，使我饱偿学校大集体的温暖，也第一次品味亲情外另一种朴素纯洁的师生情意，我天真的童心里，默默萌生“好好学习，回报老师”的夙愿。

　　她是我的启蒙老师，是我获取文化知识的起点，从此，我忘记了她的严肃，愈感她的慈爱亲切。每次上课，我认真听讲，怕丢掉一个字。她的关爱增加我学习的动力，也为我未来学习生活奠定坚实的基础。

　　一次班会，让我主持，站在讲台，我人不如讲桌高，同学个个高举天真的小手，争抢发言，我不知所措，太头看老师，迎来鼓励的目光，我茺大人样，一拍桌子“同学们！请安静，谁吵不让谁说！”气氛宁静了，她立即又投来赞许的神情，她关心我进步成长的点点滴滴。

　　这些太平淡的小事，但于我却是心的感动，难忘的一片纯洁的生命乐章，一片珍藏的温馨，我也没辜负厚望，成为她最得意的弟子，刚进入大学，第一封信写给她，并提起此事，她谦虚地说早忘记。

　　李老师不但是个好老师，也是个坚强的女性，丈夫过逝早，她拉扯三个孩子还要种地，任教三十多年，一直拿民师二百多元工资，不知现在调了没有？她是我村教龄最长最有威望教学最好的小学老师。只教我两年多，但她的品德心灵感动影响了我，使我终身难忘，每回老家，总要抽空看她，令我为她高兴的是她的最小儿子今年升入大学，我真心祝愿她晚年幸福，以补偿她半生育人的艰辛代价。

　　人生的转折

　　转眼已过四十，在农村，我同样的家境年龄的女孩，能走入大学之门的屈指可数。我算幸运的，也深深的明白，除了自己的努力家长的支持，与我求学期间各位老师的言传身教密不可分，尤其是刘文焕老师。

　　小学五年初中高中各两年，我逢九年义务教育，小学后期初中在文革中渡过，无知浅显的我，受“知识无用”影响，忽视了学习，投入“写大字报、游行、劳动、运动”的行列，迷入岔路，少年时代四五年的宝贵光阴荒废了，留下诸多的遗憾，那个时代确实耽误了许多好青年。

　　初中专于固执于长跑，“三千米”常拿乡里第一，又推荐县里去比赛，爱荣誉的我脚扭伤仍不听规劝。

　　文革期间，升学不用考试，我因“成分好”入高中，也是最后一年，不要见笑，上高一时我在初一学得简单的“欧姆定律”还不知晓。

　　这时，高考恢复，我开始懂得思索人生，高一下半年，学习还跟不上，遗下的脚病迟迟不见好转。思想压力加大，不得不休学一年调养，倒不如说是思想病更沉重，我天天在家“小病大养”愁闷不展，不知未来的路怎么去走？当我在十字路口徘徊时，刘文焕老师出现在我家。

　　母亲是个幼儿教师，见学校来一个新老师，唠起家常说与父亲是远亲，就好客的把她请到家中吃顿便饭。这是我第一次见她，中等身材，穿着朴素，皮肤白皙，单薄精瘦，口音不象本地人，也初步了解了她的身世，资本家出身，大学文化，文革时被划为右派，停职在家，还命令她与父母划清界限，断绝往来，后屈嫁与父亲是远亲的农民，平反后恢复工职。

　　高考恢复，教育开始受重视，村村社初中，普及初高中教育，也是那年，初中由两年制的春节结业推迟到两年半夏季再结业，我村需要教师，便把她谴来任初中数理化课程。

　　我能走进大学门口，她是最关键的师长，也是我人生的转折起重要作用的人物，对我一生影响最大。她见我在家休养一筹莫展的样子，问我将来的去向？我心情沉重的说“上学我跟不上，又不愿只混个毕业证，至于未来更不知能做什么？”她开导启发我，人没有文化知识的愚昧迷茫，并鼓励我应“振作起来，趁年轻努力学习知识，会有光明前途的”，又说，“与其在家胡思乱想，到不如去跟我上半年补习一下初中的知识。”高人的指点，驱散了我心里的乌云，心情也开朗了，我象见了希望的曙光。从此我重读初二后半年的课程，经过半年艰苦的努力，基本补上初中所学知识，凭自己能力以较高分数再次考入高中，忘不了这成绩里渗透了她更多的汗水。

　　也是在那年，她教的初中升学总分全县第一，被调入乡里的高中任教，我有幸继续听她授课，她渊博的知识，认真一丝不苟的工作态度，赢得人们的尊敬和爱戴，多次被评为县地省级劳模，辛苦的代价赢得崇高的荣誉。

　　二十多年来，她仍与母亲是知交，母亲总念记她对我的恩德。后来知道她生活中还有许多不幸，携带一个有病的女儿，又帮女儿携带女儿，从来没听她抱怨过什么，也从来没有因为生活的不幸影响到工作。她的工作是严馑的，生活是乐观积极的，老师坚强乐观上进的品德也一直影响着我，我最使为她欣慰的是她儿子也考入大学。我在祝愿刘老师所有的老师们晚年幸福安康！