一名优秀高年级本科生或研究生，与8名(或多名)大一新生结对。今年，华师大团委推出的“1+8”学导制一出台，得到了许多新生的欢迎。

　　在许多新生眼里，辅导员就是老师，而“学导”们就是大哥哥、大姐姐，在交流与沟通上似乎更加没距离。针对新生入校所可能面临的困惑，大家都感到以往仅仅依靠专职辅导员是不够的。而“1+8”的模式，不仅可以让年轻的“学导”们提供更有效、更细致的服务，

还能充分调动学校“高年级资源”，促进不同年级、专业同学间之间的学习交流。

　　然而，也有少数老师持不同意见：“学导”的作用毕竟只是指导和沟通，真正的大学生活还是要靠自己去亲身体验。另外，在学校遴选“学导”方面，也应制定相应的考核标准，让所有新生能够健康、放心地融入校园生活。(本报讯/记者胥柳曼)