也许是因为用硫酸泼熊的大学生来自清华大学，清华大学教育研究所等机构的教育专家们才开始关注学生的异常心理。这些专家指出，心理障碍、生理疾患、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响等固然是导致学生心理异常的原因。但是，形成不良的心理毕竟是一个成长环境长期影响的过程，传统的家庭教育体制早已出现问题，更可怕的是广大家长还没有意识到这一点。为此，国内教育界专家联合向社会呼吁：家庭教育改革刻不容缓，良好科学的家庭教育才是子女健康成长的根本，要正确

处理好物质与精神的关系。

　　目前，这些教育专家已经联合清华大学、清华同方股份有限公司共同出版一套名为《教育成功之路》家庭教育系列光盘，为改变目前国内落后的家庭教育模式作出一次全新的尝试。据悉，《教育成功之路》包括“如何做一个成功的家长”、“在孩子身上看到自己”、“培养成就一生的好习惯”、“以德育人是根本”、“如何提高孩子的智商”等等课程，教育专家将在光盘中向大家传授培养子女健康的心理、人格、习惯、智商等方面的教育方法，为孩子健康成长提供一套较为权威的解决方案，希望能够帮助广大家长在家庭教育方面找到自己的缺点和努力的方向。

　　中国经济景气监测中心日前公布的居民储蓄消费意愿调查结果表明：居民储蓄的10%准备用于教育支出，高于准备用于购房支出的7%，一个城市家庭孩子从幼儿园到大学毕业，平均要花掉家长13万元的教育费用，这并不包括为孩子学习而购买的家庭设备支出如电脑、各类乐器等以及学生在学校的伙食费及在外地读书的生活费。清华大学教育研究所副所长、博士生导师史静寰教授告诉记者，国内的家长在对待子女的教育上都普遍陷入急功近利，唯分数至上的误区，忽视对子女心理、道德、人格、习惯等方面的培养，家长也必须要有“资格认证”。否则，受到伤害的将是我们的下一代。

　　据调查，在家庭教育的投资方式中重“物质投资”轻“精神投资”：在问卷调查中，孩子们每月伙食费支出平均在90元以上的占77.2%，其中半数家庭用于孩子的生活费用占全家总收入的50%；相反，在家庭中备有孩子专用书桌的仅占25%；有100本以上书籍的家庭占11.5%。在精神生活方面，孩子大都天天与电视为伴，或者淹没在题海之中，久而久之，必然带来“物质超前，精神迟滞”的后果。在教育内容上重视知识轻能力：“你对孩子着重哪方面培养”一项中，家长把“能力”放在首位的占2.9%，把学业放在首位的占15%，把健康放在首位的占42%，有的家长认为孩子做习题比参加家务劳动更有价值。在健康投资上重肌体、轻心理。在家长的眼中里，孩子永远也不会长大，过多的保护、溺爱和包办，必然导致孩子缺少个性和独立人格。目前，家庭教育投资缺乏科学的方法和正确的引导。

　　“人类和一切生物一样，具有生育后代、繁衍种族的能力，但与动物不同的是，人类的父母和家长承担着复杂的教育功能。正因为此，为人父母并非天生而成，而在很大程度上需要后天的学习。正像学为人师一样，我们要学为父母。中国的父母，特别是生活在城市的父母，在学为父母上尤为重要和紧迫，因为国家的独生子女政策使他们的学习过程特别短暂、唯一，几乎没有强化、改正、再次实践的可能性。一旦失误可能就是终身的遗憾。”史静寰教授如是说。威斯