《中学梦工场》倡导“管理素质教育”新理念 | |
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http://www.sina.com.cn 2003/09/24 13:17 新浪教育 | |
为了面对知识经济世界日益激烈的人才竞争,青少年教育正走向多元化。目前,学习器乐、绘画、练习体育,甚至参加各种英语培训班等青少年培训项目已经非常普及。不过,教育专家指出,这实际上只是在给孩子增加知识和技能,并不能真正提高青少年的综合能力。而且,千差万别的青少年,都需要会演奏钢琴吗?教师应该教学生解决智力问题,还是自我管理问题?每个青少年,应该有怎样的属于自己的未来呢?这都需要中学生和他们的家长,自己去制定目标并努力实现。就像一个起步期间的企业,需要根据自己的核心竞争力确定自己的主打产品和适当的营销方式,并且不断调整一样,实现中学生自我管理和经营是走向成功人生的第一步。 为帮助中学生走好这一步,清华大学出版社借鉴了众多欧洲MBA的成功经验,首倡“管理素质教育”的新理念,与北京山径海舟文化发展公司一起,全力推出《中学生梦工场--提炼给中学生的20项管理法则》。《中学梦工场》倡导向中学生实行早期管理学教育,其核心就是运用管理学方法,指导中学生通过自我管理训练,为胜任未来的任务打下基础,是实现素质教育的一条现实而有效的途径。 《中学梦工场》的价值就在于,以MBA为视角,浓缩了全球工商巨子的智慧,以大量生动故事和经典案例,介绍了这些精英们在青少年时代是如何规划各自梦想的,还通过获得欧洲MBA学位的中国精英们回答的上千个问题,将目标选择、时间管理、激励机制、协作增效等许多当代管理学的新思想,以通俗易懂、深入浅出的形式表现出来,颇具借鉴意义和可操作性。 比如,传统教育中父母对孩子,多采取保姆式关怀,劳心费力,而结果往往适得其反。如果孩子自己有能力把学习、生活、娱乐等事情建立为一个完整的项目,用管理学理论实行目标和时间管理,结果肯定大不一样。比如,将计划三天做完的事情缩短到两天;争取将星期天过得更有意义些;将父母给的零用钱尽量实现增值等等。既有效处理了学习、生活、娱乐三者之间的关系,又提高了学习成绩、增加了效益,又通过自我管理全面提高了孩子的综合素质,父母还省心。何乐而不为呢? 《中学梦工场》一经推出,首倡的中学生管理素质教育新理念在教育界引起极大的反响。 一直以来,管理学被看是成年人的事情,其实,许多大学生暴露出的问题,都是因为自中学期间缺少管理素质教育引起的。现今。我们比任何时候都更关注下一代综合培养、全面发展的问题,看孩子的分数有多少,远不及看孩子面对复杂事务怎样作出抉择更重要。因此,一本可以指引孩子学习自我管理的书籍,将满足老师、家长和学生们的共同需要。 |