谭谈弹时间：2003年9月15日

　　地点：重庆师范大学学生宿舍

　　人物：寝室6哥们，大三学生

　　人物介绍：

　　八哥：此人仪表堂堂，嘴巴甜蜜，深得各位美女的喜欢，因他经常为各位“蟀哥”传递情书而得名“八哥”。

　　伟哥：此人最恨爹妈为他取错了名字，后屡次到学校派出所要求更换名字，但无奈程序过于烦琐而作罢。众人知他郁闷，送之以“伟哥”雅号。

　　臭脚大仙：据他自言，有一次到农村老家的亲戚家去做客，被一恶犬追咬，正不知所措，忽见该犬已伏地不起，考察其中原委，原来是该君的臭脚将恶犬臭晕过去。遂得名。

　　晚11点，寝室灯灭，众人爬上了床。

　　1

　　臭脚大仙：你们今晚别理我啊！

　　八哥：哥儿们，你怎么了？

　　臭脚大仙：哎，别提了，我那个老婆她……她……她……(渐渐地没了声响)

　　众人(急切地)：你老婆她怎么啦？

　　臭脚大仙：她……她有了……

　　众人狂晕。

　　伟哥(女生腔哭诉)：臭脚哥哥啊，你可要负责啊！你可让我以后怎么嫁人啊？呜呜呜呜……

　　八哥(装作臭脚大仙的声音)：那不用考虑了，嫁我得了！

　　伟哥(女生腔)：你真坏！呜呜呜呜……

　　臭脚大仙(220分贝)：都给我住嘴！！否则我就不洗脚了！

　　(这一招果然很灵，众皆默不做声。)

　　臭脚大仙：各位哥们，求求你们积点德好不好，我是说她有了……新的男朋友！

　　众人：呜呼！原来如此！

　　2

　　伟哥：她的新男朋友是谁啊？臭哥虽然脚臭了一点，但脑袋可是一点儿不臭啊。

　　臭脚大仙：我哪儿知道，要是我知道是谁还不把他给扒皮了？

　　伟哥：旧的不去，新的不来！

　　八哥：我知道臭哥是嘴硬心软，说说而已啦。

　　伟哥：哎，我说臭哥啊，你们两个不是从小就青梅竹马的吗？怎么说分就分啊？

　　臭脚大仙：她今天晚上把我约出去，说是要到三峡广场去溜达溜达。一到了三峡广场的“情人桥”上，她就半依着我说：臭哥，我们还是分了吧。我当时就晕了，怎么说分就分呢。她说，前两个月我在学校舞厅认识了一个医生，我们一见钟情，就交换了联系电话。后来他约过我几次，他人很好，家里又有钱……还说可以帮我在重庆找个工作……

　　伟哥：我靠，原来是这样啊！呜呼，贫穷不是我的错啊！

　　八哥：哎，我说臭哥啊，咱也用不着这么伤心，像这种女孩子，早分比迟分好啊。凭咱臭哥一双天下无双的大脚，还怕找不到老婆吗？

　　伟哥：你懂个啥呀，人家毕竟也不是一年两年，有了感情了嘛。

　　八哥：哎，该来的总要来，过去了的就让他过去吧。臭哥，你也用不着难过了，改天让我在美女们面前美言几句，马上就有新人投向你的怀抱。

　　3

　　臭脚大仙：哎，现在想来，真他妈的后悔呀，我为她付出了那么多，还拜见过我未来的岳父母大人，她却……

　　八哥：没得啥子，臭哥，这种老婆不要也罢！

　　伟哥：听说武汉有个大学生在学校就结了婚，哇塞，真他妈的爽啊！

　　八哥：啧啧，真是太爽了，怎么咱师大就没有这种猛男啊！

　　臭脚大仙：其实大学结婚也未必是个好事，未来的路还长着呢，谁能预料明天是个什么样子啊。

　　八哥：哎，看来咱还是好好地努力吧，等到了社会上，摸爬滚打个几年，混出个人模人样的，再找老婆也不迟啊。

　　伟哥：到了社会上也不一定找得到这么合得来的女孩啊，再说，那个时候毕竟是在社会上了，很多东西还是在学生时代纯真一些。

　　(哈欠声起)

　　臭脚大仙：哎，算了吧，留一半清醒留一半醉，明天还得照样过呢，各位“蟀哥”，睡觉吧。

　　黑板上的爱情宣言

　　-东南大学王渝

　　大学校园里人流最密集的地方应数第三教学楼，因为很多公共课都在那里上，人来人往的。在第三教学楼一楼的入口处，有一块公用的黑板，大家可以用粉笔在上面写留言、发布寻物启事或者失物搜集启事等等。有一天，黑板的右下角忽然多了一行字，很多人都在围着看热闹，原来那上面写的是：“文文，请于明天晚上9时在校门口的雷锋像下面等我，如果你我之间心有灵犀的话，你当然知道我是谁，如果你连我是谁都猜不出来，那我们就没有见面的必要了！”

　　第二天，原来那行字的下面多了一行娟秀的字体：“亲爱的，我当然知道你是谁！为了方便起见，请于今晚8时45分来女生楼下接我，请手捧999朵玫瑰并高呼我的名字，这样我很快就会来到你的身边，不见不散！”

　　那天晚上，很多满怀好奇心的男男女女在女生楼下望眼欲穿地等待着，都想看看故事的男女主角到底是谁。可是等了大半个晚上，却没有任何令人激动的场面出现，于是大家纷纷咒骂是谁搞的恶作剧，恨不得抓出来打一顿云云。

　　谁知道次日清晨，黑板上又多了一句话，显然是那个男生写的：“亲爱的，如果我只剩下一块钱了，我该给你买一朵玫瑰花，还是给自己买一个面包呢？”

　　于是大家的好奇心又被激起来了，不知道那个叫“文文”的女孩会选择浪漫，还是先照顾那个可怜男生的肚子。然而，第二天，还是那种娟秀得令人心动的字体，但她的答案却让所有的人拍案叫绝：“亲爱的，你应该先去买一盒粉笔，不然我们怎么联系呢？”思维严谨的学生某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”

　　他反问“是无声手枪或别的无声的枪吗？”

　　“不是。”

　　“枪声有多大？”

　　“80-100分贝。”

　　“那就是说会震得耳朵疼？”

　　“是。”

　　“在这个城市里打鸟犯不犯法？”

　　“不犯。”

　　“您确定那只鸟真的被打死啦？”

　　“确定。”偶已经不耐烦了，“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”

　　“OK，树上的鸟里有没有聋子？”

　　“没有。”

　　“有没有关在笼子里的？”

　　“没有。”

　　“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他鸟？”

　　“没有。”

　　“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？”

　　“没有。”

　　“算不算怀孕肚子里的小鸟？”

　　“不算。”

　　“打鸟的人眼有没有花？保证是10只？”

　　“没有花，就10只。”偶已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问：“有没有傻得不怕死的？”

　　“都怕死。”

　　“会不会一枪打死两只？”

　　“不会。”

　　“所有的鸟都可以自由活动吗？”

　　“完全可以。”

　　“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心的说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”

　　老师当即晕倒。性教育扑克

　　能否性教育？8月30日，北京市海淀街道计生办正式实施了《北京市计划生育条例》的一个新发明——性知识扑克牌。性教育扑克能否真正实施性教育，成为大家关注的焦点。正方

　　用扑克牌进行性教育也是在改进宣传艺术，用最小的成本去追求性知识教育的最佳效果，并且充分把教育融入娱乐之中，用艺术化的形式达到性知识深入人心的目的。

　　此法打消了公众对性的模糊认识，在接受科学的性知识方面，具有较好的作用。

　　反方

　　“性教育扑克牌”对有些人来说，可能是一种很好的教材。但对一些年龄结构层次较低或是人格品质低下的群体来说，其审美品格尚不具备直接接受这些直观的性知识，这样的扑克牌就可能成为与黄色书刊或其他一些淫秽音像制品一样的“性污染源”。