作者：易迈步教育研究院 金冬梅博士

　　尽管高中生上大学的门槛在降低，上大学的途径也越来越广泛，但高考对于他们来说仍然是一件不轻松的事。高考生几乎是把全部的时间都用在学习上，丝毫不敢松懈，甚至会放弃一些休闲、娱乐等放松，总之一切的努力都是为了能考取大学。可见学子们上大学的愿望是多么的强烈。究竟是什么动力在推动着他们？在新浪网教育频道，北京晚报及北京易迈

步教育研究院针对今年高考联合进行的专题调查中，我们探讨了这个问题。

　　当问及“你高考最主要的目的是什么？”时，在此次调查的2982名学生中(既有今年已参加过高考的学生，也有明年即将参加高考的学生)，其中有48.7%的人是为了将来更好的就业，有23.4%的人是为了获得一定的专业知识，有16.9%人是为了获得文凭，有5.5%是人为了实现父母的期望，还有5.5%人有其它方面的考虑。可以看说，有近五成的人考大学是为了将来更好的就业，仅为了追求一张文凭而上大学的人已不到二成，仅为了知识而学习的人占到二成多点。这和前些年的文凭热形成了很大的反差，也和我们以前倡导的为社会而学习形成了很大的反差。由此可见，当代高考生的价值观在发生变化。

　　从以上的数据可以看到，当代高考生上大学的目的已变得越来越现实，很多人已不在追求那种外在的东西，比如文凭、为父母而学习等；也不在是为了单纯的获得知识而学习，而更多的是考虑将来怎样立足社会，将来怎样使自己更好的发展。这是一种自我责任感成熟的体现，也是一种现实的价值观。另一方面也说明了社会的就业压力是越来越大。

　　这种变化与社会的进步和发展、与我国市场经济的环境有着直接的关系。社会的进步对每一个立足社会的人提出了更高的标准，只有具有一定的专业知识才能在社会上谋求发展。而市场经济鼓励人们把自己的目标与现实能紧密结合，只有这样才能更好地推动目标去实现。因此只有当一个人立足了社会，他才能去追求自我价值的实现，在这个过程中他才有能力回报社会、回报父母；人们也不在是单纯的为学习而上大学，只有当目标与现实紧密结合时，才能体会到知识的有用性。

　　总之这种为谋求发展而提升自身知识结构的价值观，会使公民的整体文化素质得到提升，这正是当今知识时代的体现和文明的象征。

　　此外，学子们对就业的憧憬也促使高等学校在开社会需求性的专业方面加大改革力度，学校要办出特色，要培养能迅速适应社会的人才。