开学两周了，这两周的时间过得实在很快，我每天都有新的发现。

　　首先，这两周的课程明显不同于我以前所在中学的课程。我首次亲身体验了什么叫特级教师，什么是特级教师的授课。这些老师不仅学问高，而且人品好，所谓为人师表，真是实至名归。而最让我为之大开眼界的是他们授课的理念和方法。我感觉这些老师明显不同于一般老师的一点是，他们很看重能力的培养。所谓能力，也许很抽象，让人捉摸不透，但高

考却在这二字上大做文章。而恰恰就在对能力的理解上，他们高出别人一筹，这就是为什么他们的学生成绩比别人好。在他们指导下，我也对能力有了我自己的理解。这应该先从高考题目说起。

　　我认为，无论高考或是其他将来要面对的考试、研究等等，他们共同的特点是在你面前放了一个你不知道或不熟悉的问题，而你的任务就是解决它们，这就要用到能力。这些老师给我最大的启发不是怎样应付高考，而是教会了我如何利用已知知识解决这些问题。毕竟两周的学习不能完全掌握这种能力，但仅仅两周我就感到了“胜读十年书”。我因此对老师们都心怀感激。

　　其次，这两周来，我对高考的信心增强了不少。在大学时，我也学习过数学、英语和物理，所以对这三门课程都不陌生，对这三门，我比当年高考时更自信。化学学科的特点是，不仅要求记忆的知识点多，而且要求知识形成网络。我在大学虽然主修化学，但是大学课程主要是有机化学和中学不涉及的物理化学，而有些无机化学的知识点我忘记了。这使我在第一周时非常被动，正确率和速度都达不到要求。但经过课后补习，我已经逐渐适应了中学的要求，所以这门课程我也有信心取得好成绩。最让我忐忑不安的是生物课，我实在不知道会考什么，但我会努力克服这个困难的。(祥子)