【语文】作文继续考话题

　　今年春季高考语文卷在求稳、求实的基础上求新、求活。

　　求稳：题型和近年高考试题比，没有大的变化。没有让考生无所适从的题目，所以考生的情绪比较稳定。

　　求实：“教”和“考”的矛盾是语文学习的最大困惑，命题者力图找到两者的平衡点，这体现在古诗文试题中，涉及课间识记的知识点比重增加。而以“忘忧草”为话题的作文显然更多地考虑到学生现有的能力实际，避免了空话连篇。

　　求新、求活：三篇现代文语段分析已经用了很多年了，这次将之删为两篇，相应增加每篇的题量，是很有导向意义的。文章少了，阅读的时间就更宽裕，考生之间分析理解能力的差异就更明显。考题涉及的知识面很广，显然更注重的是阅读的“质”而非单纯的“量”。中华民族文化源远流长，除

　　【数学】稳中求新难度适中

　　今年上海春季高考的数学卷体现了稳中求新的特点，其难易程度比较适中，既有对基本概念、基本知识方面的考察，也有对能力方面的考察，考生做完后感觉都不错，对大多数试题的解题思路比较清晰。

　　试题卷中“稳”主要体现在：试题紧扣我们高中材料中的基本概念和基本知识，如填空题的第8题，在我们教材中出现过类似的题型，所以这对目前处于高中阶段学习的学生来说是一个很好的启示，平时的学习要重视书本知识。试卷中的“新”主要表现为对已学的知识，从不同的角度去观察找出新的规律，如填空题的最后一题；或者是在已学知识的基础上进行类比，得到新的概念和知识，如20题的第(2)小题以及22题的第(3)小题，此类题型对考生的要求相对高一点，它主要考察学生对新事物、新问题的一种分析能力、逻辑思维能力以及创新精神。这与我们长期以来高考改革的方向是一致的，也与我们二期课改的精神是一致的。(市东中学凌燕飞)

　　【综合】更注重跨学科综合能力

　　综合能力测试已进入第四个年头，试卷的类型已日趋成熟，是检验学校素质教育成果的有效途径之一。

　　我有幸在较早的时间里看到了测试试卷，感觉到今年的考试类型和前几次略有不同，更注重跨学科的综合能力。命题时更注重对学生学习能力的考查。

　　此次考试有以下几个特点：一、注重基础知识与基本技能的“双基”考查，各学科的基本知识点都有涉及，但难度不大。二、具有时代信息，背景材料大多涉及一年来发生的重大社会事件：“神五”“太阳风暴”等，要求学生注意观察了解身边发生的事件，从中寻找答案。三、加强了对信息整合能力的考查，从题目所给信息中归纳总结出相关的答案，要求学生加强学习能力的培养。四、研究性学习内容加强，学科界限模糊，与二期课改所提倡的探究学习相符，考查学生对知识的综合运用能力。

　　以上只是我的粗略看法，希望与大家共勉。(市东中学陈冬梅)

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