12月28日，西祠胡同的一个讨论版上出现这么一个帖子，控诉“学校每天晚上要上晚自习”。记者调查了解到，日前许多中学已经“悄悄”上起了晚自习，在一些学生发出“学校摧残我们”的惊呼时，更多的学生则是举起了拥护的大旗。让不让孩子上晚自修，成了许多家长关心的话题。

　　调查学生称晚自修“气氛好”

　　晚上5：40，三三两两的初中男孩子打完篮球，走出南京市第三中学，结束了一天的学习生活。读高三的小李骑着自行车和这些“轻松”的孩子擦肩而过，他已经吃完晚饭，来到学校准备晚自修。从星期一到星期五，小李每天6：00到8：30都会准时来学校上自习，他是自愿报名的。

　　5：45，小李的面前已经摆了几本数学参考书。这次月考，他对自己490分的成绩并不满意，尤其是数学。利用晚自修前的一点时间，他已经安排好了晚上2个半小时的学习计划。这时，班里的学生到了20个左右。

　　晚上6：00，班里已经没有来回走动的学生，教室里只能听见翻书声，班长站在教室前面开始查人数。小李所在的高三(8)班一共52个学生，昨天晚上一共到了37个。

　　高三教研组的一位老师说：“老师不参加对学生晚自修的管理，每天晚上来参加晚自修的主要目的是‘答疑’。”

　　同样，每天晚上6：00，二十七中的高二高三学生晚自修也同时开始。这个中学的学生晚自修是经过“家长委员会”讨论决定的。在二十七中的高二年级，每天晚上一个班五十几个学生都会有三十多个来上晚自修。

　　分析老师矛盾中支持“加餐”

　　记者了解到，一个高三学生，每个星期数学课需要两三个课时，一周课内和课外题量大约45题。同时，每两周需要完成大约4张16K纸的试卷。一位老师冷静地分析说：“这绝对给学生留空间了，他们完全可以根据自己的需要，有时间查漏补缺。”

　　对于这些老师来说，最主要的是“学生学习的时间很有限，这时如果有一个老师在旁边指导，那他们就可以省下很多的时间。”

　　“其实这个时间我更乐意用来陪孩子。”一位数学老师坦言：“自从晚自修开始后，我每个星期要至少加班两个晚上，这对于很多母亲来说都是不乐意的。但是学生的学习热情这么高，我加班过来答疑，也是可以接受的。”

　　吴老师每天晚上都要大老远地从雨花台赶到白下路的学校上班，“其实我们也感到负担重！”吴老师指着课表说：“我每个星期仅英语课就有14节。”

　　讨论让不让孩子上晚自修？

　　一位母亲这样形容她的儿子：儿子每天放学回家，休息、吃饭后，先花半个小时的时间读报，然后看电视新闻，随后还有各种各样的体育新闻。体育新闻结束后，还要看一些体育精彩片断，姚明总是要关心关心吧！这种电视的精彩片断不长，也就15分钟的时间。看完电视，再听听音乐，8点，儿子摆开架势开始学习。没半个小时，他就会找找东西吃，再转悠转悠，如果这个时候有奶奶的电话，还要聊聊天。一个晚上不知不觉过去了。有时候，一个晚上的学习时间还不足1个小时。

　　还有一些家长并不乐意孩子参加学校的晚自修，除了寒冷的天气和走夜路的危险之外，“不要因为一味地学习而和社会脱钩。也不要在本身已经很重的课业负担之外，再多加一道锁链”。(快报记者 郝倩)