2003 年12月30日，一场“博物学与中学教育有机结合研讨会暨《博物》杂志创刊会”在北京隆重召开。中国科学院的专家学者、国家教委和北京市教委的领导，以及数十位多年来耕耘在校园中的老师们共聚一堂，热烈研讨了在如今教育改革的大潮中，如何能将传统的“博物学”精神与当前学生们的课堂学习相结合，培养出身心健康、全面发展的新一代人才。

　　北大哲学系的刘华杰教授多年来致力于博物学的研究，他认为，国内的教育现状一贯强调“书斋学识”，培养出的学生认不出高粱和玉米、驴与马不分，而这样的“考试型”人才一旦走入社会，往往被认为是低素质、非实干型的工作者。而反数理传统、强调综合、强调实践精神的博物学，不仅能让学生们从亲近大自然当中学到各学科的综合知识，而且可以培养学生们勇于探索的精神，从少年时代便建立健康和谐的人生哲学。

　　由中国科学院主办、《中国国家地理》杂志社推出的《博物》杂志正是针对这一现状，专门面向青少年而创立的一本自然人文综合知识类刊物，它广泛涉猎天文、地理、历史和生物学等多方面的知识。她以图文并茂的形式，以课本知识为依据，拉近课堂与课外的距离，倡导学生扩大课外阅读，使知识变得轻松有趣，成为中学课本有益的补充和延伸。

　　《博物》杂志希望通过此次研讨会，重拾“博物学”这个几乎被遗忘的概念，在学校教育中以博物学为切入点，深入开展教育改革当中的“通识教育”和“素养教育”，倡导学生们唤起博物情怀，重新回到大自然的怀抱。

　　中学教师的代表发言说，在当前众多的科普杂志中，却很少有杂志是专门为青少年量身定做的，《博物》杂志的创立，不仅为学生们的课外学习和现在普遍实行的“研究性学习”课程提供了很好的参照资料，同时也会成为教师课堂教学的有益辅助。

　　此次研讨会的召开，相信可以为博物学和中学传统教育以及中学科普教育找到一个结合点，在提倡素质教育的今天，可以培养出更多有想象力和实际动手能力的人才。