教师“团队训练” 前卫培训找开新视野 | |
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http://www.sina.com.cn 2004/01/19 14:27 华商晨报 | |
"突破自我,卓越人生"。这样的目标,意图用背摔、做俯卧撑这种被社会上称作“魔鬼训练”的前卫方法来达到,可能比较适合企业的团队。对为人师表的教师们来说,这种崭新的尝试到底能不能适合教师,究竟能收效几何,能否比传统的政治学习起到更好的效果,值得商榷。 但是,不管用什么样的方法,采取什么样的方式,157中学这种尝试的精神,探讨的 长期以来,除了正常的业务学习之外,广大的教师们还要有相当的时间投入政治学习。这无论对教师还是对学生来说,都是必要的,但是传统的听报告、记笔记、搞讲座的方法,显得比较枯燥,往往使政治学习变得乏味,效果不佳。那么除了传统意义上的学习外,引入一种新的学习方式,尝试新的学习内容,就显得很有必要。 就157中学选择的团队训练课程来说,目的是增强教师的团队精神,促进相互信任。采用这种更适合企业培训的课程,对广大的教师来说,与其要增进团结和互相信任,不如是开阔了教师们的眼界,活泛了陷于传统中的思维,实验色彩相当浓烈。相对于政治学习来说,团队训练的课程,是补充而不是替代,因为观念的改变,仅仅靠几个动作和身体的超常规运动是不够的。作为学习内容和方式的一种改革,它的思想意义要远大于可能的实际效果。 阿雷克斯·F·奥斯本曾经说过,人类会因累积的学习和经验,告诉自己这也不能做,那也不能做,让拒绝尝试变成自己的习惯,那正是创造力最大的致命伤。在新的尝试中,教师们开始学会转变,开始学会接受新的观念并勇于实践,这是一个令人欣喜的开始。因为只有老师改变保守的观念,愿意接受新生的事物,才能使他的学生拥有宽广的视野和广博的胸怀。 157中学的做法,使教师们直面新事物,让他们开始重新审视自己的观念。并且,也为其他学校开创了一个崭新的领域。改革,还需要继续下去;尝试,也要不断的进行。因为,我们需要的,教育需要的,都不止是为教师的学习找到一个崭新的方式这么简单。(文/李子平) |