作者：舒圣祥

　　据《北京晨报》2月8日报道，2003年北京高等教育毛入学率达52%，标志着首都高等教育发生根本变化，已经进入高等教育普及化阶段。这比去年全国高等教育毛入学率15%的比率高出了3倍还多。高考对北京学生来说，已经不再是千军万马过独木桥的人生关卡，难怪北京市教委的新闻发言人在接受记者采访时“一直都是满脸阳光”。

　　对于经历过高考的非北京、上海等“特殊地区”的人来说，大概都不会忘记那些为了自己的大学梦想而历经的艰难，他们远没有京沪考生那般幸运。看到上述的消息，我的第一个反应，不是为中国高等教育的逐渐普及而高兴，也不是为北京地区高教发展而心生羡慕，突出的感觉是，这太不公平了。

　　谁都知道，户口在北京、上海等地的学生，他们每年高考录取的分数线比安徽、湖北等地要低很多。以我参加高考的1998年为例，重点线北京比安徽要低整整30分。30分哪，对于一个考生来说，这是多少辛苦也换不来的呀。凭什么那些“特殊地区”的考生，因为他们手中的一纸户口，就要比我们“优惠”这么多呢？为什么被称之为人生最重要的考试之一的高考，也要搞几个“特区”呢？高校招生为什么不能全国统一进行，而要分地区录取呢？往小处说，这是一个不小的“遗憾”；若往大处说，这根本就是地区歧视，不公平。

　　在首都高教入学率比其他地区高出3倍还多的情况下，当北京等地区的学生在“快乐着学习并全面发展”的时候，其他地区的考生或许正为了那不公平的30分而挣扎在故纸堆中，我们又怎能奢望其他地区的学校也彻底地摒弃应试教育，和首都一样搞素质教育呢？学生们都是中国公民(但他们并没有选择自己户箱的能力)，他们应该平等地享有接受高等教育的权利，这不仅是社会公平的表现，也是社会公平的必然要求。在教育上，在人才的培养上，“一部分地区”的学生“先享有”或“优先享有”，都是不正常和不应该的。

　　高等教育和人才选拔不应该存在地域差别。北京地区高教入学率达52%而其他地区平均只有15%的天地之别，应该引起有关部门注意。因为，教育上的“贫富悬殊”较之经济上的贫富悬殊危害更大。