我们从事某一职业，寻找一份工作，事实上就是在找一只饭碗。我们所从事后的工作(饭碗)，在很大程度上决定了我们如何看待别人和如何看待自己。不同的职业，通常意味着不同的发展机会与空间，也决定了不同的生活方式。换言之，同样是饭碗，但不同的饭碗决定着不同的人生。

　　由于时间和精力的限制，在一生中，人们只能进入有限的几个行业、从事有限的职

业，并从中谋求成功。在这样的情况下，进入何种行业就显得很重要，因为这关系到一个人的人生价值的实现。

　　职业无所谓好坏，但是，不同的职业却意味着不同的人生。以从同一所学校、同一专业、同一个班级的人为例，如果他们毕业后从事的是同一个职业，那么五六年之后，他们的差别一般不会太大。但是，如果他们从事的是不同的职业，那么，五六年之后，他们的差别可能会很大。关于这一点，你可以从那些毕业后五六年之后的大学同学的聚会上清清楚楚地看出来。

　　原因何在？

　　首先，不同的职业意味着不同的发展机会。

　　一般来说，职业的发展机会是不相同的。和职业相连的是行业。而行业的发展机会不会是一样的，必然是有的行业发展的机会多，有的发展机会小，有的甚至会衰退——这也正是人们希望自己能进入一个热门行业的原因。与之相适应，个人的发展机会，必然会有的多，有的少，有的可能仅仅只是维持或面临失业。

　　在这样的情况下，人们总是希望自己能进入一个发展机会多多的行业，而力图避免进入那些发展机会不多或者衰退的行业。

　　很显然，靠运气或随波逐流是无法进入那些有很多发展机会的行业的，至少会很不保险。解决的办法是对自己的职业进行规划，进行了职业规划的人，进入有发展前景的行业的可能性就会大大增加。

　　其次，不同的职业意味着不同的发展空间。从理论上来说，每一种职业的发展空间都应当是无限的。但是，在实际生活中，不同的职业的发展空间还是会有一些不同的。

　　比如说，一个从事销售的人，和一个从事教师职业的人，他们面临的发展空间会有很大的不同。一般来说，如果他们都不转换职业，那么，前者发展的空间比后者大。这是因为，一个从事销售的人，他所面对的市场空间可能是巨大的，甚至可以说是“无限”的。而一个从事教师职业的人，他所面对的“市场”(学生)，相对来说就会小得多。

　　需要着重提出的是，这里的发展空间，不是指“作用”，也不是指“重要性”，而是指发展的可能范围。不同的发展范围，意味着不同的发展可能程度。

　　再次，不同的工作意味着不同的生活方式。在中国，一名教师的生活可能意味着稳定和较低的收入；而一名广告人的生活可能意味着不稳定和较高的收入。一名企业家的生活可能是受人尊重和繁忙的，而一名官员的生活则可能意味着权力和压力。

　　不管怎么样，职业和生活方式紧密相联。而生活方式，正是人生的重要组成部分。

　　不同的职业决定了不同的饭碗，也决定着不同的人生。因此，在选择职业时，需要下一番工夫。在职业已经成为生活的中心和我们的使命所系的情况下，重视职业规划，争取职业上的成功，是成功的基础。