一名年仅12岁的小学生在考试时因疏忽大意漏做了一道试题，老师竟然指使班上同学对其进行殴打，使其吸取“教训”。该学生被殴打后出现创伤后应激障碍，经法医鉴定构成六级伤残。学生家长将学校和老师告上法庭，要求老师和该学校共同赔偿14万元。昨日，泸州市纳溪区人民法院开庭审理了这起案件。

　　漏作试题粗心学生被群殴

　　2003年6月4日，泸州市纳溪区某镇小学六年级学生王颗所在的班级在进行语文测验，王颗在未完成考题的情况下，匆匆交了卷。第二天，班主任张老师在评讲试卷时非常生气，认为他连简单的试题都没做，是因为粗心大意漏做造成的，于是要王颗站起来，并叫班上每个同学都打他一下，使其记住这次教训。

　　下课后，几名同学又遵照老师的指令，打了王颗的肩膀。下午2时许，又有另两名同学用皮鞋踢了他，在他伏在课桌上哭泣时，还有几名同学将雨点般的拳头砸在他的头上……

　　事后，据该班的同学们反映：凡是有同学做错题时，班主任张老师都要叫其他同学打一下，以便让犯错的同学吸取教训。

　　应激障碍构成六级伤残

　　当日下午放学后，王颗忍着头痛回家，却不敢向父母说出被打的真相。张老师也感到，被殴打后的王颗情况有些不对头，遂到刘家去探望，这时他的父母才知道儿子被殴打的事。当晚，王颗的病情加重，出现了头痛、恶心、呕吐等症状。次日，张老师带着王颗在丰乐卫生院门诊进行了诊治，初步诊断为脑震荡，但服药后不见好转。6月7日又送泸州市医学院附属医院治疗，因学校怕费用太高，又于6月9日转入纳溪区人民医院治疗。

　　随后几天，王颗的病情进一步恶化，再到泸州医学院附属中医院检查，被诊断为脑外伤综合症，住院治疗42天后因无力支付治疗费用，王颗的父母主动要求出院。

　　出院后，王颗出现了健忘、反应迟钝等精神病症状。2003年12月22日，泸州市法医学会鉴定认为，王颗被人殴打后出现创伤应激障碍，其伤残程度为六级。

　　讨要说法索赔十四万

　　事件发生后，张老师积极协助治疗，还多次就此事向王颗及其父母道歉。学校在向当地主管部门汇报后，表示将处理好此事。但随着孩子的病情日益严重，特别是法医鉴定结果出来后，其父母与学校和老师虽多次协商，但仍未能就赔偿问题达成协议。

　　2004年1月18日，王颗向四川省泸州市纳溪区人民法院起诉，要求张老师和学校共同赔偿医疗费、护理费、伤残补助费等共计142569元。

　　法庭相争异常激烈

　　在昨日的法庭上，作为第一被告的校方承认，校方在管理上有一定的失职，并表示已经通过区教育局对张老师的教育方式进行了批评教育，教育行政主管部门态度是积极的。张老师提出，自己的行为是在履行职务过程中发生的，其责任应由学校承担等。二被告均认为，王颗的伤没有原告所述那么严重。在治疗上，原告也对其他病，如心肌炎进行了治疗。认为鉴定人员不具有精神病专家的资质。

　　在经过两个多小时的庭审后，因双方的分歧太大，法庭同意被告方提出的对原告伤情重新鉴定的请求，待鉴定结论得出后择日再审。(兰平 本报记者 周牧)