昨日，记者从成都理工大学获悉，该校本学期开始在“形势与政策”课上向全校学生开展“网络道德修养”专题教育，据悉，这在四川高校尚属首次。此前，该校还在全省率先开设了《大学生网络道德修养》选修课，首批修完这门课的上百位同学拿到了2个学分。

　　主讲“大学生网络道德修养”的黄寰老师今年刚满27岁，他坦言自己也是“网络中人”，尽管“触网”的时间不长——读硕士的第一年还不会上网，到了第二年却迅速“蜕变

为网虫”，现在平均每天上网的时间超过6个时段，后来，他以《网络伦理危机和建立新型的网络伦理》为题撰写了10万字的硕士毕业论文。

　　昨日，记者在“网络道德修养”课上看到，身为“网虫”的黄寰老师把这门课上得很“时尚”，他随口就能说出一大串“网络语言”，大屏幕上不时跳出FLASH动画及网上的相关内容。而在黄老师的邮箱里，塞满了同学们发来的电子邮件，多半是有关网络的问题探讨。

　　“现在，年轻人学习、工作、娱乐越来越依赖于互联网，上网在给我们带来巨大好处的同时，也带来了种种负面效应。”黄寰不无忧虑地说，目前，不少大学生沉迷于网络游戏，还有的迷上网恋、网络色情，甚至网络盗窃等众多陷阱而不能自拔。“在课堂上采取让学生喜闻乐见的方式开展网络道德教育，让学生懂得健康、合理地使用网络，这很有必要。”

　　黄寰建议，各高校可以在校园网上设立心理咨询窗口，设立互动的公开电子信箱以至QQ，以解答同学们的心理难题、化解种种心理障碍。同时，要多举行一些健康有益的学生活动，或增设特长教育课等，以转移同学们对网络的过分迷恋。(记者潘波 实习生张魁勇)