什么样的人有成为口译员的潜质？准译员要过哪些关卡？归纳起来就是语言、技巧和心理三道关。

　　做口译员需要天赋。学习外语到了一定程度会遇到很难突破的瓶颈，即外语和母语之间的壁垒，只有突破瓶颈，使自己的外语水平无限接近“母语状态”，这才拥有成为口译员的资质。谈到口译系在去年9月招收的第一届学生，柴院长形容他们“几乎已经养成了用英

语思维的能力”。

　　有了语言功底，做译员关键还是训练技巧。做口译，必须打破常规的记忆方式，训练准译员，实质是记忆重组的过程。在复旦开宣讲会时，口译系一个男生当场演示了一次。柴院长作一个10分钟的简短报告，那个男生随后把10分钟里讲述的内容一字不漏地翻译出，当时台下的学生最感兴趣的就是，那个男生究竟做了什么样的笔记？不过，看口译员的笔记是徒劳的，那上面只有零碎的词组，划线和古怪的记号，普通人压根看不懂。其中区别在于，平常我们总是根据“含义”来记忆，听到一句话反映出它表达的内容，可口译员听到的不是完整的句子，而是一组一组的单词块，他们把单词块拼接起来，转换了用另一种语言表达，这个过程好像计算机数据处理一样。

　　口译训练中有一项很有趣的“影子训练”，就是让嘴和耳朵“各自为政”。如果一个人说话，另一个人立刻跟着重复他刚才说过的话，这并不困难，而“影子训练”意在拉长时间差：一个人先说10秒钟，另一个人再跟上开始重复他说过的话，这时耳朵听着对方正在说什么，嘴里重复的是对方刚才说过的。这种训练从“中文中文”到“英文英文”，最后是“英文中文”，也就是模拟口译了。

　　着重培养的，还有准译员的心理。长时间的学习中，很少有人体会到“成就感”，高难度的材料，高难度的训练，学生的自信每天都面临着挑战。柴院长说，他相信这些学生是优秀的，他在课后不吝夸赞，但是“接受打击是培养的一部分，不断地被否定被打击被质疑后还能坚持下去，这才是口译员的心理素质。”