本报讯 (记者 薛冰) 根据国家教育部有关规定，去年广东刚刚推行的重点高校“公办新机制”招生今年全面叫停。去年招入的这些学生将何去何从？记者昨日从广东外语外贸大学获悉，近日该校对去年“以公办新机制”名义招入的国际商学院的1000多名学生进行了分流，学生全部归入校本部各院系学习，目前工作正在进行中。其它高校则采用维持原样或成立独立学院的方式，安置学生学习。

　　全国统一调整

　　今年停止公办新机制招生

　　据了解，去年，广东推出了“公办新机制”教学模式，是指鼓励公办普通高校通过自筹资金举办二级学院或校区，面向社会招生。“公办新机制”班学生比原校本部招生专业的录取

　　但今年，根据国家教育部规定，广东取消了“公办新机制”招生，广东省考试中心有关负责人表示，这是根据教育部政策进行的全国性的统一调整。为此，今年“公办新机制”招生全面叫停。华南农业大学珠江学院改为独立学院，放在第二批招生；广东外语外贸大学国际商学院则不再进行招生。广东商学院三水校区也停止招生。那么这些学生将何去何从？昨日记者从广东外语外贸大学获悉，该校近日对招生的学生进行了分流，学生将根据不同的专业分流到校本部的五大学院学习。

　　学生如何分流

　　“谁家的孩子谁家抱”

　　在分流交接过程中会不会出现问题？昨日，广东外语外贸大学教务处有关负责人在接受记者采访时表示，学校去年招生时就已经考虑到衔接问题，因此在专业设置上，去年招收的1000多名“公办新机制”学生，所属的法学、语言学、管理学、经济学四个学科，在校本部都有相应的二级学院与之对应，分流时，只要按照“谁家的孩子谁家抱”的原则，就不会出现混乱。只要将四个学科的学生按专业分流到相应的英文、经贸、商英、管理和法学五大学院学习，将来颁发的毕业文凭也将与五大学院无异，生存一年的国际商学院将不复存在。在师资教学上，根据原有规定，国商学院的师资本身就是由这五大学院派驻教学的，因此，分流后，对学生享受教育并没有影响。

　　会否影响教学

　　一二批考生分差不大

　　国商学院学生融入其它学院，是否会因学生素质差异而影响教学工作？对此，有关负责人表示，去年国商学院从第二批A线分数线以上的考生中招生，实际上已经考虑到两批学生在教学上的衔接问题，这批学生的标准分与第一批学生虽然存在一些差距，但他们的部分单科的成绩不俗，一部分学生的总分甚至超过第一批分数线，再考虑标准分是一种统计手段的因素，两批学生原始分数的实际差异并不大。相反，商学院的学生大多多才多艺，对即将进入的学院是一个有利补充。

　　记者昨日同时采访了其它众多高校，了解到，华南农业大学珠江学院去年招收的学生依旧按照原定培养模式进行，今年则不再招生。

　　更多精彩内容请点击：新浪高考 新浪教育　　　　　　欢迎网友投稿