高三,我们奋力拼搏!--回忆我的高三 | |
---|---|
http://www.sina.com.cn 2004/06/18 14:37 现代教育报-高考周刊 | |
高三下学期伊始,班主任与我的谈话让我的热血再次沸腾。他说我很有潜力,要我努力拼搏争取考重点。我仿佛看见前方荆棘丛中有朵朵鲜花正在迎风绽放,我拍着瘦窄的胸脯对他说:“在这决定前途的关键时刻,我决不会退缩。” 高三,我们奋力拼搏 站在高三的门槛,我不想回望沉浮多变的往事,不是为了彻底地忘却,而是为了刻骨地铭记——我能输个片甲不留,我也能赢个轰轰烈烈? 高三第一节课照例是班会,当班主任面无表情地念完“重点保护对象”名单时,全班哗然。下课后有女生的抽泣,有男生的破口大骂,更多的人则是静坐不语,两眼发呆。“哭叫有什么用?有本事让我相中你!”班主任突然站在讲台上吼道,眼睛红红的似乎要冒火。我则很幸运,高二期末考试的成绩以及靠前的名次,使老师把我列入“重点保护对象”。我明白自己又多了一份负担和压力。 一周后班上来了十几名复读生,原本稚气的脸庞挂满愁云,一副人生失意的样子,真让人心酸。同样火红的青春,同样沸腾的热血,走任何一条路都能勾画出一道别致的风景,为何偏偏要挤这条并不宽阔的崎岖山道呢?芽我突然怜悯起这些不知疲倦的“师哥”、“师姐”,也许正是他们这种永不言败的坚强,我们平淡的日子才充满活力,我们才能掂出成功背后汗水的份量。不敢设想明年败北的我是否有他们那种勇气,再一次用努力去叩击成功之门。 复读生那种既执著又笨拙的学习方法让我不敢恭维,他们只知在书山题海中构筑虚拟的成功小屋,偶尔休息一下也在考虑如何取得高分。对复读生那种既佩服又轻视的态度,构成了我并不健全的自信。我牢记“不会休息就不会学习”这句名言,下课后从不呆在教室,不是跑到走廊上与好友打打闹闹,就是将栏杆踢得“砰砰”响,课余饭后的神吹海侃成了我的必修课,晚自习还看课外书,自享其乐,感觉像在飞。殊不知这种不知天高地厚的盲目自信让我走进了学习的误区。 流年似水,弹指间便到了期中考试,成绩退到36名,4门功课不及格。“师哥”、“师姐”们一如既往地将自己拧成绳,以拼命的方式去垂钓那渴求已久的辉煌。与他们相比,我发现自己的浅陋,于是悄悄收起课外书,让书本成为我眼中的惟一。在昏暗摇曳的烛光中,我把1.5的视力熬成250度的“四只眼”后,才在班上第四名的位置上暂时站稳脚跟。 高三下学期伊始,班主任与我的谈话让我的热血再次沸腾。他说我很有潜力,要我努力拼搏争取考重点。我仿佛看见前方荆棘丛中有朵朵鲜花正在迎风绽放,我拍着瘦窄的胸脯对他说:“在这决定前途的关键时刻,我决不会退缩。” 买回三十包蜡烛,我已下定决心把自己的大学梦全押在这些蜡烛上。我找班主任借资料,他从书架底层找出尘封的一大摞复习资料,乐呵呵地递给我时,我有种想哭的冲动。他笑着说:“相信自己,路就在你脚下。”我下意识地用脚跺了跺地,确信我是站在一方坚实的热土上。坐在烛光下夜读的每个晚上,我都将自己看作一名复读生,总是不断告诫自己:如果这次失败,你将永远没有机会?选我已经第二次站在起跑线上,假若再徘徊不前,我将连哭泣的权利都没有? 为了节省时间,本来放在寝室的饭缸被我挂在课桌一侧,放学后抓了缸子以百米冲刺的速度奔向食堂,再狼吞虎咽地把饭菜填入肚子,没有味觉口感的挑剔,只有打发饥饿补充体力的需求。 于是,没有了学习与休息的区别,学累了就伏在桌子上小憩一会儿,有了精神又在书本里打滚。不记得有多少个夜晚没去寝室睡觉,点一支蜡烛,再点一支蜡烛,熬到别人都已离去,然后蹑手蹑脚地锁前门,闩后门,熄灭蜡烛,以躲过查夜老师的检查;待查夜老师也休息之后,便再一次点燃蜡烛,一个人坐在无边的寂寞里与书本对话。若困了就在课桌上和衣小睡,一两小时便在梦中惊醒,接着再苦读,直至迎来黎明的曙光。 有一晚“开夜车”,正迷迷糊糊打瞌睡,一声“起火”的惊叫,吓得我猛打个激灵,恍惚中闻到一股纸张和头发被烧焦的刺鼻味,定神一看,一本连哄带骗好容易才借来的参考书大半化为灰烬,自诩最有个性的一绺长发也随着一缕青烟魂归故里。 历史、政治书被撕成条条块块,口袋里、袜筒里到处都是,随手拈来都是一个完整的知识点。手臂上、白衬衫的袖子上写满密密麻麻的单词。刷牙端起漱口缸也能看见单词…… 当我把三十八套文科卷每套都能做出500分时,我想自己能对付“黑色六月”的挑战了。 怀着自信,带着亲人恩师的希望,我志在必得地走进六月的考场,又昂首挺胸地步出考场。走在六月流火的阳光下,走进生我养我的故乡,我想放声歌唱。(文/张志海) |