“国际部”洋风越刮越猛

　　前不久，郑州九中公开宣布，今年9月该校将开设“国际部”，并经过剑桥大学考试委员会的认可，正式引进英国剑桥高中标准课程，使“学生不出国门就能学习到与国际接轨的优质课程”。

　　与此同时，郑州市第四十七中学也已通过中国教育国际交流协会，与新西兰国立西方理工学院签订协议，成立中国与新西兰友好实验班。另据了解，目前开封、洛阳等地的一些高中也正在筹备引进国际课程。

　　而从去年起，河南省实验中学也在高中段开设了中国-加拿大、中国-日本、中国-澳大利亚三个国际教育实验班，由此组成了全省中学里的第一个“国际部”。

　　不少家长抱着让孩子高中毕业后申请国外大学的目的，选择了让初中毕业的孩子走进“国际部”。据悉，仅河南省实验中学一家，就有上百名初中毕业的孩子走进了“国际部”。

　　“国际部”的出现，引起了不少家长的关注。

　　留学预备军被“逼上梁山”

　　尽管各校“国际部”的学习内容不同，但家长和学生选择“国际部”的目的却几乎没有区别，就是为了让学生高中毕业后，直接出国上大学。前不久在省实验中学举行的“国际部”招生说明会上，全省各地400多位家长前来咨询。

　　一些家长坦言，如今孩子上个高中也很困难，就是走走后门，拿了钱，让孩子上了一所重点高中，可是三年后，对于这些学习基础不好的学生，又是一道难跨的“坎儿”。

　　一位家长说，不管选择哪个中学的“国际部”，孩子所学课程多是外国高中课程，即便开设的有国内高中课程，对于一个学生来说，全心全意学习三年中国高中课程，也未必就能考上一个大学，更何况双课程学习，在国内再考上大学的可能性几乎为零。所以，如果孩子三年后不能按预想的一样出国，就几乎等于毁掉了前途。所以家长对这一点担忧不无道理。

　　三年后出国并非“十拿九稳”

　　一位知情人说，如今在国内，中学校园出现“国际部”已经形成了一股热风。许多人看准中学生在国内考大学难、想走出国道路的这个市场，又敏锐地觉察到家长对于社会留学机构的不放心后，于是和国外一些学校或机构牵线搭桥，在国内引进一些外国课程，由此成立中学“国际部”，以赢利为目的，从中获取学生三年学费的总提成。

　　但由于某个大学或某个社会组织都可以组织这样的课程，因此，当多种多样的国际课程进入中国市场后，课程的权威性就非常重要。

　　因此尽管目前引进到郑州的外国课程标准多样，但其中一些标准是否能够被国外每所大学都认可，是否能够被一流大学认可，都还是一个未知数。

　　据了解，很多家长在去学校咨询时，问得最多的一个问题是，三年后，孩子到底能不能出去。对于这个敏感的问题，学校的负责人都没有一个明确的答复。

　　教育部门有关人士认为，多数家长的想法过于“天真”，他们认为只要孩子上了“国际部”，学习努力，就肯定能出国。但事实上，即使学生在三年内对于外国高中课程的学习完全合格，也未必就能保证全部可以出国上大学。

　　“国际部”催生低龄出国热

　　据一位知情人介绍，如今在我国，中学出现“国际部”这一“洋风”已经越刮越猛，低龄化出国的热潮也越来越旺，这种现象出现的一个最主要原因还是由于当前的升学市场所决定的。

　　针对这一现象，教育部正在研究出台具体的政策。在相关政策出台之前，这位知情人提醒，家长在选择“国际部”时一定要慎重。首先，要咨询省教育厅外事管理部门，所选学校开设课程是否经过审批，由于引进课程审批程序非常严格，需要经过国外教育行政部门认可，同时，驻外大使馆也有责任审批这些项目。

　　另一方面，目前英国、美国、加拿大等国家的签证政策非常严格，即使是三年学习成绩得到国外大学的承认并录取，学生能不能拿到签证也是一个需要考虑的问题。如果单把出国作为学习的目的，路就会走偏。家长在为孩子选择将来道路时，一定要先对国外情况有所了解，对自己孩子的性格、心理等清楚后再作决定。

　　他同时提醒，一些家长单纯地认为，只要把孩子出国的手续费用凑齐就基本可以了。但事实上，许多国家的大学学费相当昂贵，除了一年十几万元的学习费用外，家长还要同时提供几十万元的资金担保。这对于工薪家庭来说，确实是一笔不小的开支。