高考余温还未散尽，高复班却在几天内大幅度升温，参加高复的不仅有低分考生，高分复读者也不少。笔者了解到，考生中470-500分的优秀学生中居然也有不少人要求复读，实在令人费解。那么，哪些学生可以选择复读，如何挑选高复班？笔者采访了东光明高复学校的校长、教师、学生以及家长，希望能对部分高考“失意者”有所启发。

　　高分复读应注意四个问题

　　□周华仪(原光明中学校长)

　　高分复读能否成功，关键是要看学生本人有没有再继续拼搏一年的勇气，以及能否确保复读一年内得到科学的辅导和拥有适宜的环境。不能让这些有理想的“好苗子”失去机会，只要学生本人下定决心，家长和老师就应千方百计关心和支持他们。虽然高分复读生基础较好，但仍然需要处理好自己的“学”和老师的“教”相结合的问题，老师的“责任”，除了上课传授知识以外，还要想办法调动学生的学习热情和积极性，尽可能挖掘学生的学习潜力。具体说高分复读应该注意的四个问题：一、明确自身定位。一般成绩在复旦、交大录取线下30分以内的，冲击复旦、交大的成功率会比较高；在重点线下50分，来年上重点线的机会也比较大。

　　二、在学习方面。东光明学校能提供“个别教育”，学生能经常得到单独的专门辅导，而不是单一的“大班授课”。

　　三、课堂之外。应注意与来自名校的优秀大学生直接交流，不仅直接请教学习问题，更要激励自己学习的勇气。

　　四、封闭式的学习环境。复读期间要有效排除外界干扰，全力以赴备战高考是取胜的必要条件。

　　[学生]

　　□章海明 毕业于育才中学，2003年考入上海交大

　　一、报名咨询时首先要认真审视该高复班的办学资质，是否具有合格的《社会力量办学许可证》，要认真查清该高复班的举办方，不要轻易被招生广告上的宣传所迷惑，这一点我是有体会的，如前年，浦东有一家新开的高复班广告上吹嘘其是依托于教育部门，属合作办学性质，许多同学前去报名。可经后来查证，原来这都是虚假陈述，办学质量低劣，同学们连呼上当。

　　二、是否真正全封闭、寄宿制，是否自有独立教学楼。现在许多高复班打广告时都纷纷陈述自己是全封闭、寄宿制。可实际上并不是如此，有些高复班本身就没有独立教学设施场所，而是与其他学校合用，试想一个没有独立围墙的高复班如何去实现真正的全封闭、寄宿制呢？

　　三、是否是全日制上课。复读班里很多学生自学能力不强，文化课基础一般，全天上课能保障充足课时量。另外，要看学校是否采用交叉式排课法。一所好的学校应该采用交叉排课方式，每天安排2-3门不同课程。

　　四、是否有专职班主任管理。高考复读的一年里，学生心理波动很大，专职班主任及时把握学生心态，帮助学生解决学习、生活中的难题，免除了学生的后顾之忧。

　　五、任课老师是否都是能力强，高考经验丰富，熟悉历届高考重点、难点的优秀教师，是否了解如何给“高考复读生”进行辅导。一个好的老师能给学生带来较大的帮助，这是毋庸置疑的。

　　上述五点是我去年选择高复班时重点考察的几点，经过再三的衡量、比较我才最终选择了东光明高复班，再经过我一年的努力，终于考取了理想中的学校———上海交大。

　　复读圆我复旦梦

　　□郭佳佳 毕业于市北中学，2003年考入复旦大学

　　作为一名有过高复经历的过来人，我深深地体会到了一句话“挑战自我，方能成就辉煌”。

　　2002年首次参加高考时豪情万丈，然而考分下来，却令我大失所望，虽然进了本科线，但离我理想中的大学仍有一大截差距。是就此罢手，还是再苦战一年冲击复旦，这一问题时时折磨着我。在这样一种心态下我度过了半个暑假，最终我还选择高复班。

　　一年的高复生活，我付出了比在高三学习时更多的努力，一方面是因为学校管理严格、课程紧凑，另一方面也许是因为学校的师资确实优秀，能使我静下心来听好每一节课，因而虽然辛苦，但自我感觉在知识体系、结构上清晰、完善了许多。

　　今天回想起来，我应该为当年选择了复读而暗自庆幸，当一年的高复生活下来之后，我不仅收获了学业上的成绩，更重要的是我领悟到了一个道理：“只有不断挑战自我，才能成就辉煌”。

　　姚璐：从线下生到春考折桂

　　□姚璐 毕业于嘉定二中，2004年上海春考第一名

　　从小学到高中，我顺利地一路走来，学习成绩一直不错，可在关键的高考中我失利了，当从电话中得知自己的考分距本科线有35分的差距时我哭了。我把自己关在房间里默默地流泪，因为我实在是难以接受失败的事实。痛哭之后，我决意要从失败的地方勇敢的站起来，于是我选择了高复。

　　几经考察，我选择了沪上高复名校。之所以做出这一选择，除了它在沪上高复办学领域中有口皆碑的办学业绩外，我更是被它那“奋斗改变人生”的校训所震撼。是啊，对于我们这些第一次遭受人生重大挫折的高复生来说，这句话犹如一句冲锋号令令，我们那日渐麻木、消沉的心再度热血沸腾。

　　“榜样的力量是无穷的”，学校高复班定期举办的“优秀校友成功历程演讲会”成了我们定期的精神食粮。听到一个个师兄师姐从线下生到如今复旦、交大娇子的故事，我对高复的前景充满了信心与希望。从此我变得从未有过的刻苦与勤奋，每天早六时到晚十时的学习显得紧张而兴奋。在2004年春考中，我摘得当年的春考第一名。

　　[教师]

　　复读前的三项准备

　　□田泽华 (市园丁奖获得者、东光明高复学校政教主任)

　　首先，参加高复的同学要做好心理准备，要正确认识复读。不要因为暂时失利，就一蹶不振，要勇于克服自卑，增强信心，朝着更高的目标重新开始。

　　其次，要养成良好的学习习惯。要振奋起来，科学合理地安排作息时间，制定学习计划后认真执行坚持到底，从开课就要做到今日事今日毕，坚持一年必定成功。

　　再次，要注意好的学习方法使用。

　　1、要苦学，勤学。如，从报名到开课最少也有两周或更长的时间。那么就可以利用这段时间预习。你已经有一定英语知识，可以按高考大纲先复习英语，多积累一些词汇。每天背十个单词，第二天在背新单词时，先复习前一天背过的单词，以此类推到开课时，你就能积累大量的单词，开课后再坚持下去，你的英语水平就会很快提高。只要熟练地掌握一千个词汇，就能帮助你很好地用新语言交谈了。

　　2、要重视上课听讲、记笔记。听课是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的。上课全神贯注听讲，同时注意思考。纵向思维，也要横向思维，多方面联系问题分析，必定会加深理解，这才是有效的学习。同时还要做好笔记，因为笔记是收集整理知识的最佳方法。

　　3、注重学习效率。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习状况，使自己尽量不犯同样的错误。

　　[家长]

　　帮助孩子调整好心态

　　□乐天 毕业于南汇中学，今年高考551分

　　一、帮孩子以平稳心态对待高考。人生的路很长，但最关键的只有几步，这几步要迈得扎实有力，主要取决于每个人的心态。高考复读生不同于一般应届生，他们的心理压力在某种程度上要大于应届生，一个平稳心态对他们来讲尤为重要，让他们成为精神和心理上的强者，将学习潜能最大限度的发挥。

　　二、配合学校、帮孩子树立自信。高考是人生重要一步，是高强度的脑力劳动，做为复读生家长应积极配合学校，在家里给孩子创造一个良好的学习环境与空间。

　　三、深入了解高校招生状况。复读生经过一年的深入学习后都希望自己能考入理想学校。对于自己孩子准备报考的学校，在填报志愿前应有较多的了解，尤其是在扩大高校招生自主权的今天，这种了解更有必要，既要了解该校的人文环境，更要了解其今年的招生政策、变化，包括招生专业、计划、收费情况，以及自主招生和奖学、助学的有关规定，不应了解往年录取的人数、最低分数等等。了解的目的是为更准确的估价自己的孩子，帮孩子定好位。总之，了解招生情况，帮孩子定好位，是孩子高考成功的重要因素。

　　名校推介

　　东光明中学

　　沪上众多民办中学中，东光明中学位居前列，具有独特的办学特色，特别是在高中教学中，一些原本连普通中学都没有考取的学生，来这里学习三年却以高分被国家重点大学录取，考上复旦、交大、同济等名牌大学，高考上线率保持在85%--89%之间。该校办学主要有几大特色。

　　有一批优秀的教师，他们来自名校，有精深的学术造诣和丰富的教学经验，特别是他们在教学上的忘我精神和人格魅力如春风化雨，打动着莘莘学子，感染着时代少年；

　　教学上有一套科学的管理方法，教学秩序严格规范、教学方法科学实用、教学效果明显有效，学校获市教育系统文明单位、行为规范示范校等；

　　封闭式教学和晚自修制度是东光明的又一特色，即使走读学生也主动参加晚自修，每晚每间教室确保20个学生和1名辅导教师交流探讨；

　　开拓的办学思路、开放的办学思想、开明的办学方式，2004年初东光明中学和上海交大附中合作办学，高一将开设理科强化班和文科强化班，交大附中输出先进教育资源和资深教师，让更多的高一新生享受优质教育。

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