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　　本章从时代角度考察当代世界的主题以及当前世界人民的共同任务——建立国际经济政治新秩序问题。它同前两章一道构成本学科有关世界格局的认识。时代主题和国际新秩序是两个重大现实问题，也是两个重大理论问题，既是国际社会面临的艰巨任务，又是国际社会发展的必然趋势。以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，正确认识这两个问题极为重要。

　　时代主题问题，包括时代主题的转换，和平与发展的相互关系。在以往的考试中，这部分命题不算多，但比较集中。2000年文科单项选择题第14题，2001年文科第37题（材料题）第3问中，都曾考过维护和平是当今世界的根本问题以及维护和平的根本途径。2003年当代选做题第二题的第2问考查了“从和平与发展的相互关系来说明南北差距扩大、南方贫困会引起世界的冲突与不稳定”。

　　建立国际新秩序，包括国际经济政治旧秩序的含义与实质、国际新秩序的不同主张、中国关于建立国际新秩序的原则、内容、意义等。2001年文科第37题第1小问涉及到中美外交战略目标和中美两国追求的国际新秩序的不同。2002年文科第34题（辨析题）要求分析“大国对国际事务控制的能力是国际秩序的基础”这一论断，再次涉及到这个问题。2003年选择题第28题考了我国提出的建立公正合理的国际政治经济新秩序的主张，虽然命题时把它放在形式与政策的范围内，但是它应该属于本章的内容。

　　为准备2005年的考试，本章的复习重点应在以下几个方面：和平与发展的核心问题，各国建立国际新秩序的不同构想、国际新秩序的基本内容。

　　与本章密切相关的，今年的国际热点问题应从以下几个方面来把握：伊拉克战争和朝鲜核危机（战争和核危机使和平与发展这一问题更加突出），由伊拉克战争问题引起的“维护世界和平、促进世界发展的正确途径问题”、“建立什么样的国际新秩序问题”。

　　本章2005年大纲未作修订。