编者按：“一费制”、“师德”……成为了近期教育领域乃至全社会关注的热点。如果说师德在过去是作为一个具有特定指向性的词出现的话，如今的“师德”不仅在具体涵义上，更在教育空间向社会语境的外延上得到了拓展。谴责和打击禽兽教师，我们呼唤师德；关注教育风气，关注教育收费，我们寄望师德———这既说明“师德”的内核实现了升华，更说明在法规、制度令人满意地跟进之前，公众需要一种与公众对教育高期望、高要求所强烈对应着的代言或强调！

　　教师没师德，校长要负责。在昨日由江苏省教育厅组织的师德论坛上，江苏省委副书记任彦申提出了江苏建立师德保障制度的新理念，即校长、书记是教师师德第一责任人。

　　在昨日的论坛上，东南大学博士生导师樊和平、北京师范大学博士生导师檀传宝等4位教育学专家就人为教养与教师道德等4个方面进行了师德理论阐述。樊和平教授说，从古至今，教师一直是社会各群体中道德最好的群体。对于部分教师的师德“下降”，有人认定是市场经济的交换规则带来的，其实不然。教育不能完全遵循市场经济的规律，交换规则不应在教育中出现。他说，教师无私德，只有公德。檀传宝教授指出，在当今时代，教师尤其要正确认识什么是公正。

　　江苏省委副书记任彦申在作总结性发言时指出，教育兴衰系于教师，教师德才关系素质教育的成败，所以江苏要建立一支知识水平高、道德修养高的教师队伍。从目前的教育实际情况看，教育部门对师德重视不够，市场经济下的消极腐败造成教育学风和教师道德水平滑坡，影响教师形象的事件时有发生。任彦申认为，师德培养方法要创新，改变过去言行不一、对学生教育缺乏说服力的局面，同时将师德教育贯穿教师上岗培训和职业后教育始终。任彦申指出，江苏要建立师德保障制度，从督导评估入手，将师德教育经常化、规范化、法律化，校长、书记将成为师德建设的第一责任人，校长就是老师的老师，必须要做好教师的表率，师德情况也将成为校长考核的重要内容；对于那些管理松懈、教师严重违背师德出现重大责任事故的，要追究主管校领导和教育主管部门的责任。

　　应当说，师德保障制度的理念提得及时。近一段时间，南京高淳等地屡次发生无良教师猥亵甚至奸淫幼女学生的事件，造成了恶劣的社会影响，人们对部分学校师德滑坡现象忧心忡忡，更对一些学校领导“淡看”教师侵犯女生行为寝食不安。本报8月31日报道说，高淳县漆桥中心小学教师吕某多次强奸、猥亵女生，校领导竟打算下学期让他做后勤工作。这样的态度遭到了不少时评作者的质疑。任彦申在师德论坛上明确指出，“对于那些情节恶劣、严重违背师德的‘害群之马’，要坚决清除出教师队伍。”两相比照，高淳县漆桥中心小学领导的“打算”显然极为不妥。为什么会出现这种意识偏差呢？关键是过去校长、书记没有成为师德第一责任人，看问题自然喜欢“淡化”。显然，师德保障制度尤其是“第一责任人”理念给校长、书记上了紧箍咒，打破了“教师没师德，校长无所谓”的怪圈，尤其值得期待。(本报记者 王琦)