中国青年报：民办教育发展面临的三重困境(4)_新浪教育

中国青年报：民办教育发展面临的三重困境(4)

http://www.sina.com.cn 2004/09/06 11:03 中国青年报

　　自身困境：如何根治惟利是图质量低下的顽疾？

　　如果说上面提到的都是民办教育遇到的外部困境，制约民办教育快速发展的还有其自身的缺陷。

　　据了解，每年民办学校开学后，都有一些学生愤然离校。很多学生说，招生宣传把学校说得天花乱坠，但真的来到

学校根本不是那么回事，“这是欺骗”。

　　因为极少数民办学校的行为造成的声誉危机，已经危害到整个民办教育的发展。

　　据了解，在有些民办学校，无论办学条件如何，都有一支过硬的招生队伍。很多学校为了增强吸引力，不惜重金聘请知名学者或已退休的教育专家为学校的“名誉××”，但是这些“名人”通常很少露面，甚至学校的大门朝哪开都不知道。

　　为了招揽更多学生，有的学校甚至使用了更不光彩的手段进行恶性竞争。

　　郝校长介绍，有一次，他的学校刚完成新生的报名工作，一个宿舍的学生忽然集体退学去了另外一所学校。调查后才知道，那所民办学校为了抢学生，让自己的工作人员到郝校长的学校报到，住进宿舍后个个公关，最后把整个宿舍的学生全部挖走。

　　除了不惜手段骗招学生外，夸大学校的就业率，是极少数民办学校这两年使出的新“骗点”。前些日子曾有媒体报道，民办高校的就业率有了显著的提高，但是据知情人介绍，这种就业率是这样计算的：只要是学生拿到了“就业意向书”，学校就算他已经找到工作。其中，不乏与自己相熟的企业进行暗箱操作的，很多学生在毕业之后的一两个月内就迅速失去了工作。这里面既有暗箱操作的原因，也有学校教育不符合市场需要的因素。

　　王磊博士介绍，从世界范围内民办教育的发展看，通常要经历3个发展阶段：量的扩张、质的改善、各类管理的完善。

　　从这个角度分析，目前我国民办教育的发展正处于第一阶段向第二阶段发展的过程。应该说，第一阶段的竞争是低水平的竞争，只有在“质”上下功夫才能真正发展。

　　北京教育科学研究院的杨志彬认为，没有正规的行业组织使得民办教育的发展缺少了相应的监控，这也是目前民办教育发展存在不规范现象的原因之一。（记者樊未晨实习生陈震峰）

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