走近“神童” 河北12岁少年580分考入大学_新浪教育

走近“神童” 河北12岁少年580分考入大学

http://www.sina.com.cn 2004/09/07 14:16 河北日报

　　9月5日，河北大学新生报到的日子。随着新生的入学，2004年的高考录取也画上了句号。在今年浩浩荡荡的高考大军中，黄骅市12岁考生段景博以580分的成绩脱颖而出，终于拿到了梦寐以求的河北大学录取通知书。

　　这样一个孩子有着怎样的学习和生活经历呢？

　　记者走近了他。

　　“思维敏捷是长期训练的结果”

　　8月5日，年仅12岁的段景博终于盼到了河北大学电气工程系的录取通知书。一时间，黄骅的大街小巷都在谈论着：实在是太不寻常了，莫非他是神童？

　　“景博不是小神童，他只是比别的孩子起步早，走得快而已”。

　　面对人们的疑问，对小景博成长起着至关重要作用的他的叔叔段海滨如是说。

　　1991年底出生的段景博，从小就显示出很强的记忆力。两岁半时就已经认识近4000个汉字，能够流利背诵乘法口诀、化学元素周期表以及很多古诗词。据段海滨介绍，在段景博3周前，他们采取的是灌输式教育。因为在这个时期孩子接受知识是没有简单与复杂之分的，只要反复强调，孩子就能记住。

　　小景博是1998年秋上小学，但是按部就班的教学方法并不适合他。

　　20多天后，景博的父母把他接回家，让他自学并给予简单的辅导。1999年段海滨受伤回家后，便承担了景博的教育任务。他说，对景博的教育他采取的是不同于传统模式的特殊教育，将课本的内容汇总提炼成几条简单的原理后再讲给景博听。“景博的求知欲望非常强，接受能力也很好，有时3天就能教完一本数学教材。”

　　段海滨告诉记者，他平时注意训练景博的动手动脑能力，交给他的任务要尽快完成。“这有利于培养孩子的思维速度与注意力。”

　　1999年9月，年仅8岁的段景博参加了小学毕业考试，成绩优良。

　　对这个基本没有受过正规教育的特殊学生，黄骅镇中学破例接受了。但是，正常的课程内容根本不能满足景博的求知需求，他感到“吃不饱”也“吃不好”。他只上了半个多月的初一，段海滨担心孩子走得太快不能得到全面的发展，决定让景博用半年的时间学习英语。段海滨说，学习语言环境很重要，他给景博买了很多光盘，让他从听开始。“浓厚的学习兴趣是获取知识的关键，当他能听懂会运用时，学习的欲望会更强烈。”由于孩子刚接触英语，开始时进展很慢，有时一张光盘要学20多天。“学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成。”随后，仅仅用了半年时间，段景博学完了初中的全部课程。

　　2001年9月，段景博以优异的成绩被黄骅中学录取。最初，学校为他提供了单独的教室，并有教师专门辅导。但一个多月后，段景博的成绩并不理想。从孩子全面成长的角度考虑，学校和家长决定让他融入到班集体中去，并且学校允许景博根据需要有选择的听课。

　　“许多人都把景博当作神童，在我看来，所谓的神童是根本不存在的。景博的思维敏捷，是长期训练的结果。”段海滨说。

　　“他还是一个天真的孩子”

　　2004年8月18日上午，记者来到段景博的家中。小景博和我们简单的打了个招呼后便从客厅消失了。段海滨略带歉意地说：“景博正在卧室看动画片，他专注于某事的时候，我们一般不打扰他。”

　　随即记者也来到他的卧室，只见小景博目不转睛地盯着电视屏幕，面部表情十分丰富，看到激动处会忍不住叫出声，甚至连续做几个后滚翻。

　　看完动画片的小景博上下打量了一下记者，便十分自信地说：“你肯定是学数学的。”“为什么？”“一般学数学的人都喜欢穿色彩对比十分鲜明的衣服，而你穿得黑白分明，正符合这条标准。”“你不想再猜猜？”“再猜一百遍我的答案也是一样的。”小景博的嘴角露出了孩童特有的微笑。

　　景博告诉记者，他很喜欢踢足球。“那你一定跑得很快了，百米速度是多少？”“23秒吧。”“这么慢，能踢好球吗？”“我踢左后卫，一般都是在对方起速之前盯住对方，死缠烂打！”说着，小景博便摆出了踢球的架势。“你经常参加学校组织的比赛吗？”“其实，他们应该更加信任我，因为我们都是同学，属于同龄人。”在采访的过程中景博几次提到，希望同学们把他当作同龄人看待。

　　此外，小景博还很关心国家大事，每天的《新闻联播》决不漏掉，尤其是谈起国内外政治局势，更是滔滔不绝，而且会旁征博引、条理清晰地论证自己的观点。

　　他的书橱有两米多高，里面摆满了各种书，有一整套《中国少年儿童百科全书》、围棋辞典、英文读物、外国名著等等。段海滨说，现在景博正在看莎士比亚全集，历史剧已经看完了，这样有助于提高孩子的文学素养。

　　记者注意到景博家里的摆设很普通，但他的电脑配置很好。段海滨说，景博从小就很喜欢电脑，9岁时就在沧州的微机大赛中拿了第一名，并参加了全国青少年信息学大赛河北赛区的比赛。“可惜，这次景博没有发挥好，他从考场中出来时小脸憋得通红，边哭边说‘明年我还来’。景博也是在那个时候立志当一名软件工程师的。”

　　景博的叔叔告诉记者，“这个孩子平时眼快手快，可那天景博拿着录取通知书却端详了半天，真是一字一字地看，那个仔细劲就别提了。”

　　据段景博的数学老师介绍，他坐在教师最前排，听课时很认真，

　　有时老师无意说错了一个数字，别的同学还没有发觉，他已经叫出来：老师你错了。“他对数字特别敏感，对很多数学题的性质判断，其他同学要笔算才能完成，而他却脱口而出。景博，今年高考数学考了120分，虽然不低但凭他的能力应该考得更好。”景博学习很有主动性，有一回景博拿着一本《微积分》说：“老师，这本书我看了好几天跟看天书似的，你给我讲讲吧。”但因这不是高考内容，他的要求没有得到满足。

　　景博听课时十分认真，可是离开课堂就会表现出12岁孩子的正常状态，比如好奇、好玩，偶尔也会搞一些恶作剧。段景博的班主任白老师认为，这个孩子具备很高的素质，但这并不意味着他在各个方面都优秀。毕竟，一个12岁的孩子精力是有限的，由于阅历浅，积累少，他在写作等方面可能会有一定的欠缺。12岁的孩子和18岁左右的孩子在交流方式上有很大的不同，他在人际交往方面不可能游刃有余。

　　“让小景博快乐地成长”

　　黄骅中学的教务处副主任陈云阁认为，景博已经基本具备一个准大学生的素质。但他表示，景博的教育模式并不是大多数孩子应走的道路，他不会让自己的孩子选择这种教育模式，因为孩子需要全方面的发展，这种跳跃式的教育不利于知识的系统化，集体生活经验的缺乏对他将来的社会生活也是不利的。“孩子应该有属于自己的世界，我们应该让小景博快乐地成长。”他还向记者透露，景博的教育有一定的强制性，他的叔叔对他的管教还是相当严厉的。

　　在采访中，景博的班主任也谈到，他担心孩子到一个陌生的环境里能否很快适应。他毕竟是孩子，自我约束能力差。在黄骅，有老师督促，有家长把持，有同学照顾，相对独立的大学生活对他来说是一个巨大的挑战。

　　但是任何孩子从高中过渡到大学都要有一个过程，更何况景博才　12岁。他相信大学里宽松的学习环境，有利于像景博这样的孩子根据自己的兴趣、需求获取知识，这无疑是件好事。他还说，景博智力开发较早，适合在大学毕业后继续考研，搞科学研究。如果能继续正常发展的话，他将大有作为。“这只是景博的一个起点。”白老师自信地说。

　　录取景博的河北大学教务处处长张玉柯对记者说，段景博是该校历史上年龄最小的大学生，也是第一个少年大学生。“对于景博的录取，我们不会因为他年龄小而存在什么顾虑。通过了解，我们认为他已经具备了成为一名大学生的知识结构和生活自理能力。但对外我们会保持低调，不希望过多地炒作这件事，以免给孩子造成不必要的压力。”

　　张玉柯还认为，对景博的教育不应是“保姆式”的，关键是要有一个良好的学习环境，注重培养他的全面素质，包括人际交往能力、集体观念等，让他健康地成长。另据了解，段景博的高考成绩是580分，而电子信息工程学院的录取线是596分，他是经过省教育厅特批招入的大学生。

　　河北大学电子信息工程学院副院长张锁良老师介绍，录取景博之后，学校领导和电信学院的老师专门去小景博家看望他，并和他的家人交换了意见。景博的叔叔认为，相对于同龄孩子，景博的生活自理能力更强一些。学校老师也觉得景博不仅知识面广，而且性格开朗，活泼好动。为帮助他更好地适应大学生活，学院老师正和后勤部门协商，将景博安排在一个人数较少的宿舍，以利于他的生活学习。但绝对不会安排成单间，在生活上尽量把他按照一个普普通通的大学生对待，不会有太多的特殊性。

　　“由于他接受东西比较快，可以根据情况，建议他在学好主修专业的同时，选修感兴趣的其他课程。在教育方法上，我们尽量探索适合他的方法，但对于他的各方面的考核，我们将和其他学生一样对待。”张老师如是说。(徐华刘剑英)

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