不快乐状之三：这么低工资让我拿啥奉献？

　　主人公：于之影 年龄：不明 职业：中学教师

　　不快乐理由：对薪酬不满意情绪状态：一天天挨吧

　　我的工作是在一所普通中学当语文老师。我每天的工作和生活是这样的：备课——讲课——找学生谈心——开会——吃饭，然后还是这些。一天天地重复着。

　　当我们还在睡梦中，学校的铃声在6：40会准时响起，我们像听到命令似的，一跃而起，迅速梳洗。我们不能迟到，因为你一个人迟到，会有四十几双眼睛等待你。所以我们把铃声视为命令，戏称它是战斗的钟声。

　　一天的工作就在铃声中开始了。

　　来到办公室，二话不说，拿起笤帚就干活儿。只是为了落个好口碑，老人们曾嘱托过，年轻人有点眼力见儿，多干活儿，不会吃亏的！

　　还没扫完地，课代表已经走马灯似的把作业送来了。一看本子的高度，就知道今天有好几个人没交作业。心中的怒火腾地上来了。肯定又是那几个“ 钉子户”(不交作业的学生)。得，你这里急得要着火了，可是学生无所谓。

　　一天的心情从这里开始。

　　踏着上课的铃声走进教室，随着班长的一声起立往下一望：校长、教学主任已经庄严地坐在教室的后面了。我心里不由得一紧，心跳超常。语无伦次地讲完一节课，不管讲得如何，都有一种如释重负的感觉。

　　课讲完了。回到办公室，作业又向你招手。学生写得一塌糊涂，少词、落字、写一半的等，一样的题写得五花八门，让你又气又笑。判作业时一连串的问题在头脑中萦绕：张三为什么没答对；李四为什么答偏题了；王二为什么少写了？

　　头好不容易从一堆作业中露出。一看表，哟，快放学了。今天得到教室去找某某人，因为他听写、默写都错了很多。让他重新听写、默写。得早点去，一去晚了，就抓不到他们。铃声响了，学生们潮水般地往外涌。拿着本，高叫着某人的名字，让他改错、听写。学生们大多数在校定餐，因此在教室吃饭。所以，某人可以先吃饭再改错。看着某人听默完，我也该回去吃饭了。

　　一下午过得很快，伴着静校的铃声，我拖着疲惫的脚步回到了宿舍。

　　我们几个唧唧喳喳地谈论着这一天的情况。

　　莹说：“今天开班主任会，学校说让我们看午自习，是无偿的。”小心说：“凭什么让我们看，难道班主任的时间就不值钱了，廉价的？”莹说：“我们所付出的与我们的收入不成正比，学校总是让老师讲奉献。我们奉献了，可是不能光奉献呀！我们是需要生存条件和精神追求的。这么低的工资(2000元左右)，我们什么时候能买得起房子？这么低的工资让我们拿什么奉献？”

　　我们的宿舍是一间大教室改成的，说改是不太确切的，只是把屋里的桌椅搬出去而已，屋里有六张床，几个简易的衣架。床是上下铺，每人上下两张，上面的放东西，下面住人。每人的上床都放着许多东西显得很凌乱。

　　屋子显得很窄小。

　　小李已经结婚了，但没房子住，仍与我们同宿同眠，冷落老公在外边。

　　没办法，谁让他们都是穷老师呢？

　　前不久，在网上得知好几个同学放弃了教师的工作，一心考研。惊讶之余又理解他们。一同学留言：“如果哪天国家把教师的月工资调到5000、6000甚至万元，我看社会对教师的评价就不会加定语‘穷酸’二字了，我也不会拼命考研了。我真不明白，难道IT人士的知识是自生自长的？他们没老师教？”另一同学干脆辞职，去长春某报社当编辑，一个月轻轻松松拿3000元。

　　我没有这些同学的魄力。我觉得自己除了教书，大概不会干别的了。