图为北京四中优秀教师方芳(左)、北京四中网校校长黄向伟(右)

　　主持人：各位网友大家好，伴随着新学期的开始，很多中学生都选择上网校学习做为自己的一种课外辅助学习的方式。那么，怎样才能从网校学习中真正获益呢？今天我们特别邀请了北京四中网校的黄向伟校长和四中优秀教师方芳老师作客新浪嘉宾聊天室，与大家畅谈中学生应该如何进行网络学习,怎样才能达到最佳学习效果等相关问题。

　　黄向伟：大家好。

　　方芳：我是北京四中网校的老师方芳。

　　主持人：现在已经有很多的网友谈论有关与网络学习的问题。能不能给大家介绍一下网络学习和普通的学习方式，和普通的线下学习辅导有什么本质的区别，网络学习有什么样的优势？

　　黄向伟：首先感谢新浪给我提供这个机会，我们都非常清楚，因为网络的出现，它很好地改变了大家学习、生活和工作的方式。就计算机的特点，它有很强的存储的能力，交互的能力和强大的计算能力。通过这几种特性我们可以很好的利用它来学习。

　　比如说这种即时更新的信息，网络跟其它的方式截然不同，刚刚结束的奥运会，我们知道，大家第一时间可能要看网络的信息；另外，网络它还有很强的长时间的存储功能，比如说在学习的过程中，某一点不了解，或者没有掌握好，过很长时间以后再复习都可以找得到。

　　交互性主要是通过网络我们和电脑来交互，如果说你有个问题，计算机事先可以安排好给你解答，很及时的，这样效果很高。另外我们可以和远方没有见过面的老师进行交互，可以在网上通过计算机进行解答。

　　再一个是计算机的计算功能，这对于正常教学过程起了非常好的辅助作用。它可以使得我们充分挖掘计算机的功能，让学习进入一个崭新的领域，一个新的途径。

　　主持人：有很多的学生和家长都觉得网上学习应该是很好的一种学习方式。但是很多学生都很困惑，到底应该怎么样去利用网络才能对学习有帮助？这个问题能不能请方芳老师谈一谈。

　　方芳：北京四中网校，是利用了四中的一些非常好的教育资源，所以同学们如果在课后能够作为在课上的一个补充是最好的。我给同学们提一点建议，一定要在课下合理利用时间。

　　网校是非常好的学习的辅助的工具，但是我们面对任何一个比较好的教辅的东西，必须要能够驾驭它，第一要制定非常合理的学习计划，在制定学习计划的过程中，其中包括比如说我今天要上网，我想看的内容是什么，我要解答的问题是什么，我今天要复习哪几课的内容等等，如果同学们能够做一个非常合理的安排的话，我相信网校的资源对同学们来讲是非常有帮助的。

　　主持人：您可能也谈到应该有比较合理的计划，但是现在有一些同学和家长提出来，自己的学习负担很重，晚上写完作业很晚了。针对这种学习负担很重的，可能上网校的时间会很少，这样的同学怎么样才能充分利用这个时间？

　　方芳：这实际上涉及到同学们怎么样安排课外时间的问题了，第一，任何一个同学在做自己作业的时候，不光是抓紧晚上的时间，应该把一天中的时间合理安排一下。比如说英语学习，我们完全可以利用早晨起来听英语的听力，我们也可以利用中午的时间看一些非常好的英语的文章，在晚上这段时间里面，网校的资源应该说一天里面，学校教授的知识如果在网上浏览，半个小时的时间，如果你的目的性非常强的话就足够了。即使有学生要上晚自习很晚回家，他完全可以把网上资源下载，在星期六和星期天的时候，把精华的东西吸纳进去，也是比较好的选择。

　　黄向伟：甚至可以打印出来，也方便于阅读。

　　方芳：既使是住校的学生也可以打印出来自己看一看。

　　网友：我是四中网校青海分校的学员，在网校视听课堂上的视频的课件现在不可以下载，这个有没有可能提供下载，如果下载可以看得更方便一些？

　　黄向伟：从理论讲应该是可以的，但是现在我们的网络基础设施并不是十分发达。在下载的过程中会有非常大的网络负载，所以我们这个功能是有，但还要看一看技术的发展和资源的扩张，我们相信在不久的将来，这个功能会提供给大家的。

　　主持人：这里也有很多的同学是关于具体学习上的问题，从我们发聊天的预告中，很多的同学知道方芳老师是外语教学的专家，他们想知道，在网上怎么快捷，有效的去提高自己的英语成绩，包括各科的学习都是这样的。

　　方芳：其实我今天跟大家说的不光是英语方面的学习，包括各个学科的学习，不光是外语，其它的也是一样，第一包括课上老师讲到的基础知识，我们网校的视听课堂，会结合老师上课教授的识，把重难点总结出来，老师用非常生动的例子和大家面对面的交流，这一块学生应该是必看的，必须抓住的。

　　第二部分，任何一个学科的学习，基础知识是一部分，课外的知识，也就是说我们对于能力的培养，对于学生来讲，特别是中学生要求是非常高的，在一块，网校我们提供了很多课外拓展的知识，同学们在学有余力的情况下可以利用时间来看一看这个，从外语学科来讲，语言不仅是一种交流的工具，你如果想在中考和高考取得好成绩的话，一定要了解这个国家的背景和文化，关于这块拓展是我们非常好的学习的空间。

　　第三部分，一个学习好的同学应该是一个善于回答问题和善于问问题的学生，在这一点上，我们四中网校有精品的答疑区，我们可以和老师接触，我们的问题老师可以在24小时之内以最快的速度给大家解答，我们还有交流的平台，我们和同学们一起，不光你问问题，还可以解答别人的问题，通过给别人解答问题，实际上你加深了对于知识的理解。

　　同学们只要做一个有心人，不光是英语学科，其它的学科也是一样，会在网上找到发展自己和提高自己的学习的空间的。

　　网友：我是网校的一名老师，在我的学院当中有一些学员没有很快找到自己所要学的重点，这样逐渐失去了上网学习的兴趣，我知道二位老师都是网络教学的专家，作为网校的老师如何才能方便快捷为学员找到知识的重点和学习的重点？

　　黄向伟：首先我们作为一个网校的老师应该是懂得如何引导学生，激发他学习的兴趣，教会他如何利用网络高效的学习，就像刚才方老师讲的那样，一个学生到网上来，不是随便去看一看的，应该有目的来的，我的哪一部分比较欠缺，我就有的放矢去看。

　　另外学生在网上的提问非常的重要。他要懂得去问问题，同时他要懂得去看一些经典的问题，比如说我们在网校有一个栏目叫“答疑精华”，有很多学生有相同的问题问出来，他可以不用问老师，可以先去看一看，可能自己的问题就会解决了。这也是一个学生在学习过程中他的学习方法。也就是说在问问题之前先要考虑清楚，这个问题的背后原因是什么，我不懂这个问题的原因是什么。

　　再有因为网络的特性，我们知道学习有三种途径一个是自学、一个是跟老师学，再一个是跟同学们相互学。

　　网络提供这样的环境使得很多的学生在物理环境里面，他羞于启齿怕问一个简单的问题，他可以在网上学，可以在网上克服心理障碍，跟别人交流，把这些特点跟学生们讲出来，肯定会对学生的学习有帮助。

　　网友：我发现目前市场上流行一些教学的软件，可能与现行课本的版本不同，网校提供一些知识内容的版本跟各个省用的课本的版本是不是每个省都能找得到？

　　方芳：首先我先说一下，我们现在教学的特点，从我们教学的安排来考虑，现在全国都是推行一纲多本制，我们考纲应该是一样的，从全国的范围讲是一样的，多本就是各个地区根据自己地区不同的情况选用不同的教材。四中使用人教版较多，我们知道啊这个版本的使用已经到了80%以上，应该是覆盖了几乎80%的地区，这是一个。

　　还有一个，可能有的学生说我不是学这套教材，同学们可以这样来想，我们虽然每一个单元安排的内容不一样，但是它的整体来讲，只不过是编排的顺序不同，或者是它的知识的结构上，有一些先侧重哪个，后侧重哪个。

　　我们实际上把网校的东西，不是按照课上的进度来看，而是我们把它做一个辅助的拓展的一个教材的话，也是非常开拓大家的眼界。

　　再有网校把各个章节的知识放在网上了，比如说物理，我们今天学的力学，可能在网上看到不是力学的，是光学的，可是到网上看我们有力学重难点的讲解，你只不过点击不同的章节罢了。

　　黄向伟：另外，网校在很大的程度上教会学生如何去自主的学习，并不是在物理的环境里面，完全听老师里面去讲，我来听。

　　我们看一下去年的SARS，所有的学校全都放假了，就发现一个非常让人担心的现象，就是学生在家里面不知道如何学习。我们当时做了一个调查，我们也关心我们的学生，基本上在网校读书的学生，他们会找到自己一些弱点在网上学习。

　　这样的话，我们可以看在网上，他跟物理的学习环境有很大的区别。

　　方芳：实际上他的学习也培养了他自学的本领，所以在特殊时期，他也展现出了这种特殊的才能。

　　主持人：说到关于自学能力的培养，从问题里面可以看得出来，很多家长有一个担心，比如说晚上的复习，或者是学习，如果让学生以网校网络学习为主，就很难直接知道到底这个孩子是否充分利用了网络学习的时间去进行时间，这个问题怎么解决呢？

　　黄向伟：一般学生大致分两种，一个有很强的自主学习的能力。在这个群体里面，网络学习对他们来讲是再好不过了。他可以完全自己安排知识，自己安排学习进度，我哪些地方掌握得非常好，我就可以不看了，有些知识点掌握不好，我可以反复得去看。

　　另外我们也知道，很多的学生自主学习能力稍微弱一些，这里我希望广大的家长要积极参与对孩子的教育。因为学生在学校也好，在课外辅导班也好，家长是很难参与的，恰恰这是最好的方式，家长要去参加的，可以参加他孩子的学习。

　　我们也非常的清楚，一个小孩的成长，实际上离不开家长的家庭教育的。在这种情况下如果家长多参与一些，我想利用网络学习，对孩子的学习能力和学生方法，学习成绩的提高起到催化剂的作用。

　　方芳：我补充一点，对于教育来讲，家长、学校、老师和学生应该是一个支撑教育得到良好发展的支柱，在网校我也看到了网校他们有家长的频道，不光是学生受教育，家长同时也受教育，另外还有一些家长的讲座，还有及时地告诉学生，我们现在是开展到哪儿了，通过各种各样的，各个学科的讲座。

　　所以这样的话，实际上网校作为一个纽带，把学生和家长联系在一起了，这一点另我们的老师很欣慰，作为我来讲，我是四中老师，我可能看到学生在学校多一点，网校也填补了课下家长在学生的努力一块也参与到教育当中。

　　主持人：网校是对学生不但有帮助，对于家长也是很有帮助的。

　　方芳：是的。

　　网友：我现在非常想知道，网络上的学习资源如何才能跟日常的学习衔接现在，我觉得在家里面学习有一套，上网学习有一套。

　　主持人：刚才老师也谈到，能不能就他提出的问题给一些针对性的回答。

　　黄向伟：我们在网上课程基本上是这样设置的，每周每次知识点一个总结性的东西，同学们可以在学习过程中，首先预习下一周要讲什么，先看一看，这一周北京四中的老师是怎么样来归纳和总结知识点的。

　　另外复习的时候同样也是很好的参考，如果对某一个知识点不是很了解，可以去看我们的视听课堂。视听课堂由北京四中的老师来讲解某一个知识点，这样的话他可以做一个对比。

　　方芳：我想说，一个从知识上，知识上不管是编排的顺序如何，核心是一致的，也就是说我们学到的东西不分先后在网上展现，学生可能会想，我觉得那个学不光是知识的问题，还有方法的问题，老师上课的思路和教学不是很一致，如果这个学生现在上了网校了，我应该恭喜你，因为北京四中是北京最好的学校，你没有机会坐在北京四中的课堂上上课，那么你可以坐在家中，可以到网上，领域到网上讲解最为透彻的是什么方法。

　　我们的知识除了现有的掌握以外，我们还可以把它拓展到什么样的地步，我们可以换一种眼光来看我们学到的知识，这样的话无形中开拓了他们的眼界，不光是中考还是高考考区学生的能力是非常重要的。如果同学们上学的时候可以学本校老师的优点，再加上网校的补充，你应该是能力和培养都非常到位的学生。