教育部通报湖南省助学工作 | |
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http://www.sina.com.cn 2004/09/29 10:50 潇湘晨报 | |
记者昨日从省教育厅获悉,新学期我省约有51.1万余名义务教育阶段家庭经济困难学生获得资助顺利入学。教育部日前以“湖南采取多项措施加强经济困难学生助学工作”为题,向全国教育系统通报了我省制定助学政策,加大经费投入力度,健全组织机构和社会参与机制,以及强化网络服务功能加强助学管理的一系列做法。 根据调查摸底,全省目前尚有60万家庭经济困难学生因经济问题难以完成九年义务教育,占在校小学生、初中生总数的7%。为此,今年3月省委、省政府召开全省农村教育工作会议提出,我省将建立健全家庭经济困难学生助学体系,力争到2005年基本解决全省农村义务教育阶段家庭经济困难学生就学问题。 据初步估算,要完全解决我省义务教育阶段家庭经济困难学生入学的“两免一补”(免杂费、免书本费,补助寄宿生生活费)问题,约需经费2亿元。 如何破解资金难题?省政府指出,要坚持实行“政府资助为主,社会资助为辅,多渠道筹措”的办法,除中央财政下拨我省的免费教科书费3500万元外,省政府安排贫困学生助学金1000万元、少数民族义务教育助学金90万元。省政府还要求,各市州设立的财政助学金原则上每10万人口不得低于2万元,县市区设立的财政助学金原则上每万人口不得低于0.5万元。通过各级政府财政拨款后,助学金资金缺口约为6000万元,这一部分资金,通过社会参与的办法解决,如组织各系统、各部门和广大干部群众开展多种形式助学活动等。 (编辑:老马) |