第1页:语文：致力培养学生素养 第2页:数学：注重考查方法能力

中考命题走势成为人们关注焦点

　　今年的中考是义务教育阶段学校参与课程改革后的首次检验，其命题特点也体现着今后中考走势。在日前结束的全市初中教学工作会议上，中考命题人首次披露今年中考命题的细节，在此刊登，供家长和同学们参考。

　　语文：致力培养学生素养

　　市教育局普通教育教研室教研员牛锡亭认为，语文是一门基础学科，是重要的交际工具，因此中考试卷应致力于学生语文素养的形成与发展，其中学生对基础知识的存储与积累以及对语文知识的灵活应用最为重要。

　　他对中考语文有三方面的诠释。首先，中考语文应重视语文识字与写字的考查，尤其是应重视学生书写能力的考查，加强学生的基础知识方面的笔答试题，让学生真正会写、会用常见的汉字，打好扎实的文字基础，尤其是会写一笔规范漂亮的汉字。语文学科的性质与特点决定了要学好语文必须注重语文的积累与运用，因为语文是学好其他课程的基础，是学生全面发展与终生发展的基础，因此，语文学习应指导学生掌握实际需要的识字与写字能力，不断扩大词汇量；应指导学生不断提高阅读能力，进一步开阔视野，增加阅读量，让学生在语文学习过程中多读书、勤读书。多读勤读是为了积累，是为了存储，只有积累丰厚了，存储量大了，才会厚积薄发；应指导学生不断提高自己的写作能力，应让学生在常规学习中多写作、勤练笔，因为语文学习最终应落脚在学以致用上。

　　其次，鉴于新课改呈现出的教材多样化的特点，语文中考的命题将逐步游离于教材，逐步脱离教材的限制，以《语文课程标准》为命题依据，主题的素材来源于课外，真正考查学生的运用已有知识和经验进行知识与能力的延伸、迁移与拓展的能力，真正考查学生语文的实际运用能力。

　　再次，由于各地市的发展不均衡，对语文认识方面存在一定的差异，因此今后中考将给各地市一定的自主权，在命题结构和形式方面适当放宽要求，让各地市根据本地的特点，适当渗透地方文化的含量，激发学生对家乡的热爱之情。文言文阅读的考查也应该倡导课内课外结合。