千龙新闻网特约撰稿人 耿银平

　　10月10日是第13个世界精神卫生日，一些地区精神卫生状况不容乐观，特别是儿童精神障碍患者占门诊量半数。许多人都已无法进行正常的学习、生活，有些人甚至丧失了正常的社交能力。辽宁省心理危机干预中心中心副主任曲云霞分析说，儿童的精神问题主要集中在多动症患者的增多；临床中抑郁症、焦虑症、恐怖症、强迫症等神经症患者很多。

　　孩子只有一个，谁都不愿自己孩子受到精神委屈，于是大多数家长都相信早开发早受益。奥赛班、重点班从幼儿园开始，各种艺术、外语、舞蹈、武术、摄影等负担走进孩子的精神世界。考级、拿奖成为头等大事。有个孩子最多拥有88个荣誉证书。还有孩子患“过劳死”不幸夭折。开发和“赏识教育”本是好事情，但一切围绕着获奖和功利转，忽略了孩子的承受力和心理健康。在大多数情况下，孩子的时间、兴趣完全成为家长们自己愿望的名利场。孩子们就是不情愿，也不得不忍受。家长用“家长作风”决定孩子的发展，孩子成为家长精神的奴隶。重技轻情、重功利性轻可持续性，被名缰利索牢牢捆绑，本该是无拘无束、爬高上低、性情玩劣的年龄，过早承受无休止的沽名钓誉和超常要求，久之，产生情商不佳就是情理之中的事情。

　　实践证明，孩子的情商和非智力因素是成才的最关键因素，远远超过智商的重要性，就算是孩子的智商得到了较好发展，情商却受到严重抑制，非智力因素受到毁灭性破坏，成为精神亚健康或精神病患者，未来事业让这样的青少年建设，实在让人担心。

　　经济条件转好后，成年人追求更高的精神幸福指数，孩子虽是未成年人，也具有与生俱来的生物性需求，家长不能太注重“以物为本”，注重“人才政绩”，注重耀眼光环，相对而言，孩子更需要“以人为本”的爱戴尊重、善解人意的沟通和实事求是的理智选择，这里的“人”更是孩子和谐感情、健康心态以及充满爱心与善良的发展性精神需求。

　　从保护未成年人权益的角度上讲，这也是他们应该得到的法律尊严。《中华人民共和国宪法》明确规定：“儿童受国家的保护”、“禁止虐待儿童”，上世纪90年代初我国还加入了《儿童权利公约》。未成年人与成人的冲突随着未成年人权利意识的增强而增加，但社会仍然把关注点放在加强理解与交流这一层面上，没有把未成年人权利上升到人权高度，进而加强未成年人权益的保护。这种法治精神的欠缺也是不应该的。

　　笔者还见到了来自10月10日上海的新闻，最新调查显示，有5.85%的孩子曾有过自杀计划，而自杀未遂者则达到了1.71%。有24.39%的孩子曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法，而曾认真考虑过该想法的人数也达到15.23%。可见，青少年精神幸福指数不高的情况，是一个普遍的共性。

　　因此，希望这个数据能够在精神卫生日主题：“儿童、青少年的精神健康：快乐心情、健康行为”中得到社会、家长的关注，多一些人文性关照，少一些功利性强权要求，给少年儿童真正的精神幸福。

　　(编辑：abu)