如果没有这么多其他国家的年轻人报名到英美去做研究工作，英美大学里的许多学科可能难以为继。

　　你是研究生吗?

　　“研究生”这个名称可能是出现在上世纪20年代左右，或者再前一点。当时，北大、天津南洋大学、清华学园等大学仿效欧美学制相继成立了研究院。学生在读完本科后，可以由导师推荐或自己申请去读研究院。在英美，只有“Undergraduate”和“graduate”。考其原由，大概是本科毕业以后或者去就业，或者做研究。在西方，就业谋生的很多，继续做研究苦读的很少，而大学和研究机构总需要人手，所以也就有了“graduate”或者“postgraduate”。

　　做研究和学位没直接联系

　　做研究一般都需要钱，也都缺少钱。导师自然有工资，学生只好在题目费里拿一点生活费或津贴。做研究的学生又往往是人生赚钱的当口，所以就用学位来做些补偿。其实，做研究和学位在很长的时间里是没有直接关系的，当年维特根斯坦在三一学院做fellow的时候，申请博士学位就没有即时通过。他参军、教书，在奥地利呆了几年后把他的手稿寄给罗素和摩尔，两个人都叫他到剑桥来。在迎接他的路上罗素对他讲：“你这篇文章我还是看不懂，你又说没什么可讲的，你却又讲了这么多，到底怎么回事呀?”维特根斯坦也毫不客气地顶撞他的恩师说：“我知道你就是看不懂!”罗素和摩尔相视一笑：“那就通过了吧。”于是，维特根斯坦就这样取得了他的博士学位。

　　英美做研究很少有人愿意干

　　其实在英美本科段的入学条件一般来说都是非常严格的，至少在一门外语、一门艺术、两门以上的科学和至少一门人文学科方面达到及格水平。而研究生段则相对松弛，当然也要看你的成绩、经历，最主要的则是看导师是否需要你。如果没有这么多其他国家的年轻人报名到英美去做研究工作，英美大学里的许多学科可能难以为继。因为在英美社会，做研究得到学位并不一定使你在社会生活中处于更好的位置。而且许多人本科毕业以后就面临就业、成家、谋生。做研究这种奉献性的工作较少有人愿意干。特别是那些自身条件不太可能在某一学科有所建树的人，就更不愿意了。

　　当然，那些自身条件好的，如高斯、希尔伯特这一类大师级的人除外。在欧美，人们并不一定认为PHD就比本科毕业生好多少。大家都清楚地知道，PHD或者POST DOCTORATE只是在一些相关专业领域内有较多的知识和较成熟的经验，在社会生活实践中不一定有太多的用处。

　　说到这里，我们大概就能知道，开设研究生课程需要具备的基本条件是：一要有题目；二要有钱；三要有教师；四要有人申请。而学习研究生课程的人，则需要自己在相关领域内有一定的才能和较好的发展前途；要选比较适合自己的题目；要去有钱的地方；要跟在此领域有建树的教师。

　　英美研究生教育对比

　　我们再来看英美的情况，美国每年投在各种研究题目上的经费是英国的100倍或者更多，主要是博士段和博士后段。教师也多，人手也多，题目也多，这些都是英国不能比的优势。然而，钱多、题目多，就有大量没有用的题目；人多、教师多，就有大量没有用的人和不称职的教师。还有，美国社会对所有学科、所有题目、所有研究都采取放任的态度，让其自由发展。好处是各种人都有表现自己的机会；坏处则是对我们这些外国人来说，我们往往分不清什么题目好，什么题目对今后的人生有用。在无法界定的情况下，往往作出错误判断。这也正是每年到美国去的人和成才的人不成比例的原因。　　

　　到美国念研究生更多地要考虑钱的问题，也就是要多拿奖学金，要在美国多挣钱。只要申请到奖学金，只要有题目，都可以去。从专业上来讲，IT、生物工程、理论物理和传媒等领域，美国都不弱于英国。从学校的选择上来看，MIT、普林斯敦、常春藤盟校都是首先应该考虑的。至于普通学校的硕士、博士学位，读起来比较容易，但含金量和社会承认的程度就不那么理想。

　　再来看英国，题目少，钱少，但名师却不少。所以，他们选题一般都选比较有用的题目，课程也都比较实在。特别是一年制的讲授士学位，具有学制短、教学内容扎实、知行互补的特点。读一年制学位的许多外国人和大部分英国人往往需要重读，就是这个原因。至于博士学位，英国的学制也是很短的。法学、医学门类的博士学位还具有执业资格的意义，因而想读出来也不是那么容易。

　　(编辑：飞语)

　　更多精彩内容请点击：新浪留学、出国 论坛：【留学考试】【环球异事】