麻辣教师刘佳彬：孩子我想感动你(图)_新浪教育

麻辣教师刘佳彬：孩子我想感动你(图)

http://www.sina.com.cn 2004/10/25 12:19 金羊网-新快报

麻辣教师档案　　姓名：刘佳彬　　性别：男　　年龄：23岁　　毕业学校：广州师范学院　　从教时间：2001年　　教授科目：语文　　下午两点半。宝玉直街小学。　　踩着上课的音乐铃声，刘佳彬走进三年一班教室。　　“各位，我回来啦！”刘佳彬向学生们挥动双手，在这之前，他外出进修了6天。　　“刘老师，我的语文课本找回来了，没有丢，在家里。”一个男孩子马上站起来大声汇报。　　“刘老师，你剪头发啦？”一个女孩子用兴奋的声音问。　　“是啊。可是老师剪头发的时候睡着了，结果被老板娘把头发剪歪了。” 　　教室里哈哈大笑的声音此起彼伏，没有孩子双手交叉端端正正地坐好。刘佳彬事先就告诉过我，他现在的做法是，小朋友们怎么舒服怎么坐，当然太过分的他会制止。例如曾经有个学生上课时把身体靠在椅子上前后摇晃，刘佳彬冲着他喊：大爷，你坐好一点行吗？一片笑声中，那个学生红着脸坐得端正了一点。　　也许是因为教室里来了两个陌生人，很多孩子转过头把好奇的目光投向了我们。刘佳彬拍了拍手，将孩子们的注意力引回到他身上，“来，我们上课之前，先喊喊口号好不好？一、二、三！” 　　“语文很简单，学语文很快乐！”几十双握拳的小手一起高举，颇有点疯狂英语的阵势。上课正式开始了。　　环保　　这堂课是一个单元概述课，刘佳彬为即将要上的第三单元总结出了一个主题：环保。　　这是刘佳彬非常重视的一个主题，他一直希望在他教的这批孩子的身上，能培养出一些中国人的新传统，例如环保。　　教师节，尽管学校不提倡学生送礼物给老师，但还是会有学生悄悄地送一封贺卡给他。他收下，说谢谢，然后又说，这个不环保哦。　　一来二去，学生就知道了纸贺卡不环保。这次教师节，学生们拿废弃的可乐罐什么的做了花篮送给老师。　　沟通　　“老师，他打我。” 　　“他不给我东西吃。”如此的小争吵刘佳彬时常碰到。　　“来来来，坐下。”每一次和孩子谈话，刘佳彬总是让他们坐下，这样才像朋友们在讨论，而不是做错了事被批评的感觉。　　“怎样才算是朋友？不给他东西吃是不是就不是朋友？”他拉过椅子坐下来和他们一起讨论，甚至会叫来更多的孩子。盖章　　在刘佳彬的办公室里做采访，期间被打断了几次，是几个孩子来向他递交他们捡到的东西，东西很小，无非是少先队队徽什么的。　　刘佳彬拿出一只很大的石章，在一个本本上盖上章给他们。然后孩子快乐地走了。章是说明刘佳彬收到了孩子拾金不昧的东西。本来东西交给值勤老师也可以，可孩子们喜欢他的大章，那个章是刘佳彬旅游时特地为学生刻的，当时他就知道学生肯定会喜欢。　　他甚至得模仿孩子的语气起草学校每一次活动的主持人稿，因为除了教语文，刘佳彬还是学校的大队辅导员，负责策划大队活动以及许许多多琐碎的细节。　　他会给孩子们发下叫“小主人提案”的调查表，看看他们到底最喜欢和最不喜欢什么样的活动。结果调查发现，孩子们最喜欢的活动是“吃”。　　现在碰到和“吃”有关的户外活动，刘佳彬会下意识地找能快乐吃东西的地方。　　轮到他负责中午看学生吃饭，他会在教室的电脑里播《猫和老鼠》，和学生一起看一起笑。　　孩子，我拿什么感动你？　　最近，刘佳彬正策划一个要和家长一起讨论的论坛：孩子，我拿什么感动你？　　在平时的接触中，他觉得现在有些孩子缺失了一颗善感的童心，变得对什么事都无所谓。考试考得好考得不好都满不在乎，被老师表扬或批评也就那回事，家长给予他们的关爱也毫不领情。　　这是刘佳彬不愿看到的现象，他希望每个孩子都有一颗快乐、感恩的心，等他们长大了才不会彼此冷漠，觉得孤独。　　“可能会比较难，因为家长要参与，但一些父母亲总是很忙。”刘佳彬说。　　即便如此，刘佳彬还是尝试着做一些事情：　　孩子在学校表现很好的时候，他会打电话告诉家长知道；　　每一次写作文评语，他都像写信一样，抬头写上对孩子的昵称，然后告诉他哪里写得好，哪里要是那样写会更好；　　他参加过一次拓展训练，很有收获。于是想到是不是可以降低活动难度，然后让学生也来做这样的体验活动？　　他请来专业单位组织了一场让班干部们体验的活动，“班干部听话一些，毕竟活动还是有一点危险性。以后会尝试着再让其他小朋友加入，我希望他们能在这个阶段就能有彼此信任、互相团结的好习惯。这是现代人应该有的良好特性。” <上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 6 [7] 下一页>

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