主持人：可能他适应什么，自己还不知道呢？

　　王建波：对，大学生有了定位，了解了之后，企业才能有针对性的做各种各样的设计。

　　主持人：那么我们公司职业生涯规划有没有什么特别的地方呢？

　　王建波：我们的职业生涯规划，针对我刚才说了两个阶段，一个在迷盲期或者渡过迷盲期之后，我们公司的人力资源部包括各个经理就会针对每个人做出一个评价，当然这个评价会有主观的因素也有客观的因素，跟每个人去沟通，在学生进入浪潮之后，浪潮实际上进行了人才细分管理的制度。根据不同的专业、根据学生不同的技能展现出来的结果进行细分管理，同时还有一个导师指导制度。这个导师一般情况下就是你的同事，有时也会是你的上司，对你工作中种种流程上的问题和技能的问题做一个指导。总体来说浪潮集团对员工是两种道路，一个是专业系列的道路，专业系列道路是在一个或某几个领域内能够做持续深入的研究发展，成为这个领域的专家。另一个道路就是职务系列的道路，就是通过组织、协调，或者组织团队的成员一起工作，从而实现整个团队的目标，成为这个团队的领导者或者管理者，我们大概设计是这两条道路，当然在员工整个职业生涯规划中会分很多种阶段，每个阶段应该有针对性的进行管理技能，包括心理方面的培训我们都有。

　　主持人：非常感谢您，我们除了对应届大学生之外，有没有一些工作让我们的实习生去做，就是他们还在大二、大三工作，想更早的工作，我们有这样的机会吗？

　　王建波：目前我们只对签约的大学生有这样的要求，现在和我们的签约我们一般情况下会安排他实习，因为针对大一、大二的大学生我们也有企业参观的活动，但是不能成为真正意义上的实习，只能走马观花的看看生产线，看看过程，因为你不跟企业签约，从某种程度上管理，确实很难管理。

　　主持人：那么大学生怎么能够最直观的了解到我会不会适应这个公司呢？

　　王建波：我觉得大学生应该在毕业之前。

　　主持人：对在毕业之前面临一个企业招聘的时候，他自己怎么样才能知道我适不适应这个企业？

　　王建波：我觉得一方面要对企业的整体情况和概括做一个了解，我想一个非常知名的企业，他是否成型，企业如何，不会通过一时的展示的。不会通过亲朋好友和广告宣传的评价来获得，在招聘过程中关键是招聘的流程中是不是严谨的、科学的。再一个是整个企业的招聘组成员，表现的是什么样的风帆，招聘组的成员应该说对整个应聘大学生的影响也是非常非常大的。

　　主持人：对。

　　王建波：因为我记得参加过很多年的招聘，有很多学生最后到浪潮来的原因都是觉得你这个考官展现的很好，我就一定要跟着他去做。

　　主持人：看着考官就知道我们公司的水平了。

　　王建波：对对。

　　主持人：那么您刚才说我们大学生与我们公司接触的时候只是一会儿的时间，我们在接触大学生的时候，会怎么样去评价他是不是适合我们公司呢？反过来的一个问题。

　　王建波：我们一方面有一个比较严谨的招聘流程，招聘流程是这样的，我们大概分这么几个步骤，第一个步骤就是笔试。

　　技术类的是技术考试，管理类的是管理考试，第二是素质测评，第三就是专业面试，这会有一个查体，最后是一个签约的过程。应该说应届毕业生的学习能力从考试是能看出来的，他是否具有良好的沟通能力、协调能力、语言表达能力，我想通过心理测试和面试是可以看出来的。

　　主持人：对，那么一个应聘的人，他投递的简历一直到给他发邀请函一共要多长时间呢？

　　王建波：一般我们整个的过程不会超过10天，一个是大型招聘会，一个在校园巡讲会上，我们收到简历到发通知，原则上不会超两天。但是通过网上投递一般情况下原则上不会超过一个周的时间。

　　主持人：那么这个时间段非常短，我们大学生有没有到公司来就已经知道了。

　　王建波：我们也非常理解就业生对就业的迫切心情。

　　主持人：那么我们对大学生的学习成绩会不会看得很重呢？

　　王建波：这应该从两个角度看，一个是绝对数，一个是相对数。绝对数看绝对成绩，因为有些高校，比如我了解国内一些比较知名的高校，在学习成绩方面卡的非常严，这个时候很多学生的成绩都是在70分、80分，从这个角度看并不意味着打70、80分的学生并不比其他学校打90分的差，另外相对数是看整个班学习成绩的分布状况，我们一般会咨询学校老师。看看这个班学生的学习成绩，有的学校的学习成绩是90％的分布都是在70分到80分之间，如果你学生投递简历在70分到80分，从我们角度来说应该也一般。有的学校可能整个成绩是一个棒槌型的有的学校是金字塔的有的学校可能是倒过来的状况。我们应该具体的分析其中的绝对数和相对分布的状况，最终来决定这个学生的学习成绩是好的还是不好的。

　　主持人：那我们面试的时候都有哪些内容呢？

　　王建波：我们面试的首先让学生做一个自我介绍，并不是介绍的内容，是看这个人的语言表达能力怎么样？

　　主持人：有的学生的紧张会影响到他的表达。

　　王建波：所以一般尽可能问一些学生非常熟悉的问题，比如家庭情况，喜欢什么这样的问题，然后有一方面会涉及到专业知识的问答，在技术方面专业知识的问答是比较直接的，比如说什么什么软件你掌握不掌握，如果掌握了能否演示一下，一般管理类的，包括市场营销类的，涉及到专业类的面试一般情况下都会不自觉提问。比如说经常会问，如果现在让你上月球怎么办？或者说如果现在让你一天卖一万台电脑怎么办？实际上有很多学生当时就问，你怎么会问这个问题呢，这个从某种意义上就考察你思路方面的情况了。

　　主持人：这个问题的确挺奇怪的。

　　王建波：是，实际上这个问题就跟我们学管理课时一样，没有对和错的概念，关键是看学生的应变能力和思维能力，以及你是否对这个问题的重视。

　　主持人：那么有没有让您印象特深刻的人呢？

　　王建波：有一个，我在96年之后做了两年的招聘，98年的招聘，我在浪潮一个合资企业工作，当时那个企业人员需求的岗位主要是市场营销岗位，人员需求也不是很多，当时要求是本科学历，我印象当时有一个学生是河北，而且是一个不是很知名学校的学生，学历是大专，恰恰受到硬件上的限制，当时我跟这个学生说了之后，这个学生就告诉我说，你不要下结论，你给我5分钟的时间，最后他用这5分钟的时间，把自己介绍了，专业介绍了，然后给我展望了他自己对未来人生和职业的设想，讲的非常非常好，我并不是说他讲的有多么的实际，关键他讲的过程中充分的展示了自己的自信，也展示了自己对岗位的欲望和渴求，最后我被这个学生彻底感动了，最后我们安排他面试，很快就通过了这个专业的考试。最后成为我们当时的一个客户经理，现在这个学生，他现在从事的工作应该也与人力资源有关，他现在是深圳管理咨询公司的副总。

　　主持人：非常的厉害。

　　王建波：对。

　　主持人：那我们那次也算是破格录取了。

　　王建波：是，实际上通过这个事情也想跟学生说一个道理，在你面试的时候真正被录用的并不是你的考官，而是你自己，并不是考官在左右你的命运，真正左右自己命运是自己。