北京四中网校校长黄向伟

　　黄向伟：我为远程基础教育布道

　　当选理由

　　全国最大的网校教育机构的卓越领导者。2004年，黄向伟和他所率领的四中网校有三个亮点。其一，实现了年初制定的战略目标：让百万学生亲身体验网络学习的优势；让十万个家庭得到优质的教学资源和科学的家庭教育辅导；让全国百多所中学在远程教育合作平台上实现“百校联盟”。其二，成功实现了教育优势的延伸拓展。四中网校小学部开始为社会提供教学服务，成功地研发出一套适合小学生学习的网络平台。其三，成功实现网校新旧战略定位的对接。随着信息技术、计算机技术和多媒体技术的发展，如流媒体技术，网络宽带技术等等，以往难以呈现、难以实现的内容都已成为现实。

　　黄向伟校长个人简况

　　黄向伟：

　　工商管理博士。1966年6月30日出生于北京，现为北京龙之门网络教育技术有限公司法人总经理，北京四中龙门网络教育技术有限公司董事、总经理，北京四中网校校长。

　　采访黄向伟，是在瑞雪初临京城的下午。每年的这个时候，都是这位北京四中网校掌门人最忙碌的季节——总结过去一年的工作，规划未来一年的方向。一谈起教育，谈起网校，黄向伟便表现出一种激情，一种探索者勇于开拓进取的激扬之情，一种睿智——那是久经沙场，善于运筹帷幄决胜千里的才智；一种气魄，那是行业领军者率领团队云帆济沧海的胆识。

　　从叱咤中关村的风云人物到创办四中网校

　　创办四中网校之前，黄向伟曾是叱咤中关村的风云人物，早在1994年，他就开辟了中国杀毒软件市场，开办了中关村第一批笔记本电脑专卖店，其后又以发起人的身份，出任翰林汇软件产业股份有限公司董事，成为在IT领域深具影响的领军人物。

　　创办四中网校后，短短几年，黄向伟和他的员工们上下一心，志在全国一流。今天，四中网校在全国范围内设立了240余家分支机构，上千家服务处，6000余名教职员工，在全国范围内构建了最大的远程基础教育服务体系，直接受益学生累计数百万人。四中网校的分校遍布到云南、新疆等许多边远地区。

　　在学生的成功中寻找人生的成就感

　　记者一进入四中网校，就看到了一个宣传栏，上面有几十张照片，是今年暑假四中网校在全国各地举办的学法指导会，据说，有上百万人参加了讲座活动，反响非常强烈。全国大型学习方法指导活动，已经是四中网校的一大特色，每年的寒、暑假期间，四中网校都会举办这样的活动，深受各地中学生和家长的欢迎。每次到各地分校参加挂牌仪式，黄向伟都觉得非常激动，能把最好的教育资源带给这些求知若渴的孩子们，是他觉得最幸福的事。

　　黄向伟很享受这样的快乐：让孩子们在四中网校体会到了学习的成功。每天晚上，这位年轻的校长都走得很晚，他习惯在一天的工作后上四中网校的论坛看一看大家的留言，有些孩子会在上面说一说遇到的困难，他希望在第一时间帮助他们解决。这天，他看到的全是喜悦的交流：北京的贾羽同学高兴地告诉大家他考上了清华大学外语系，并且细心地写下了利用网校学习的心得；高考获得571分高分的四川同学戴俊在留言里说：“如今高考已经结束，每当翻阅教师以前逐字逐句批改的中英文作文和教师认真仔细地答疑解惑，我禁不住为一年前选择了四中网校而自豪。”

　　每年高考中考后，都有很多考上北大清华及四中、八中、人大附中等名校的学生来到四中网校，感谢网上难得谋面的老师们。黄校长说，这是他人生最快乐的时光。

　　黄向伟很愿意随时都在网上的状态，在网校的交流平台上，他常常能从和家长、孩子们的交流中得到很多乐趣，受到很多感动。一次，一位唐山的家长向黄向伟致谢说，四中网校改变了他的孩子。以前，孩子在班里排倒数第二名，几乎放弃了希望，可是在网校上了半年以后，现在排到了正数第二名。他们希望把家里的电话公布，向每一位落后学生的家长介绍他们的经验。

　　做中国远程基础教育的布道者

　　虽然许多人从网校受益，然而，由于社会上对网校教学了解不够，网校的普及和推广尚较艰难。不久前，四中网校面向中学生和家长进行了一次调查，发现还有近一半的学生和家长对网校并不了解。

　　“让更多的孩子得到更好的教育”是北京四中网校的使命，为了达到这个使命，网校还有好长的路要走。黄向伟向记者介绍，他们将于2005年初推出一本新书，里面收录了很多近两年来，通过四中网校的学习而提高了成绩，考上北大、清华的学生的事迹、学习方法介绍等，相信会对正在上中学的孩子们能起到励志的作用。

　　黄向伟说，我们现在做的很多事情，就像是在“布道”，让更多的人了解网校这种学习辅导形式和她所带来的好处，因为这真的可以帮助孩子们提高学习能力，进而提高成绩，甚至可以改变未来。

　　坚信网校的发展有光明的前景

　　黄向伟认为，网校有自身的独特优势，前景是光明的。他认为，网络能给孩子相对公平的教育环境。记者看到，网站上的内容非常丰富，有四中老师的现场授课、物理化学的交互实验、英语口语和听力的练习、还有个性化的在线测试等等。黄校长说，我们就是希望孩子们无论生活在哪里，都能有同样的机会去接触最好的老师、最好的教学资源。同时，四中网校为各地的孩子提供了一个交流的平台。在今后的发展过程中，传统教学形式与远程教学形式应该是你中有我，我中有你。

　　黄向伟说，网校最重要的是教会孩子们学习的方法。非典期间，放假在家的孩子很多都不知道该怎么学习，暴露出了被动教学的弊病。而当时四中网校加强了对学生们的跟踪，发现网校的学员大多数能利用好这个时间主动学习，学习成绩几乎没有受到“放假”的影响，真正的“放假不放学”在四中网校的学员中得到体现。在四中网校，很多孩子与老师交流的范围甚至超过了教学，他们愿意跟老师说心里话，很多孩子跟网校的班主任、辅导员成了很好的网友。另外，网络课堂是目前的各种教学方式中，唯一一个家长可以全程参与的方式。家长可以随时了解到孩子的学习情况，进步情况，网校还会给孩子的家长提供相应的报告，包括还有哪些弱项以及学习建议等。记者还看到，四中网校刚刚开通了小学课堂，课堂里的内容非常生动，很多题目都是通过游戏的方式来完成的，家长完全可以和孩子一起“玩”，在娱乐的过程中使孩子获得知识，还可以成为父母与孩子沟通的桥梁。

　　生活中的黄向伟有三个爱好

　　生活中的黄向伟比较潇洒，他有三个爱好。第一个爱好是与儿子贝贝在一起。黄向伟带着愧疚对记者说，自己给网校孩子们的时间，远远超过给自己儿子的时间。黄向伟说，在和贝贝的游戏、交流过程中，自己也得到了很多启发。当然，贝贝现在也是四中网校小学部的小学员了。黄向伟的第二个爱好是读书，读完书，就给自己的同事讲故事，他很善于通过故事深入浅出的讲道理。黄向伟的第三个爱好是下围棋，他下围棋讲策略，讲布局，讲悟，讲取舍之道，讲境界。(晨报记者 李康乐）