思考角度十依据马克思主义的政治经济学原理，分析“四个尊重”和“四个创造”的方针【答案要点】
（1）早在1977年，邓小平就提出了“尊重知识、尊重人才”的要求。2002年十六大继承发扬这一思想，郑重指出“必须尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造”，强调这要作为一项重大方针在全社会认真贯彻。在此基础上，2004年十六届四中全会再次重申“四个
尊重”，而且强调要使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定”。
（2）“四个尊重”的核心是尊重劳动。劳动是马克思主义整个学说的起点，“劳动创造了世界”，“劳动创造了人本身”，而尊重劳动必然要尊重知识、尊重人才、尊重创造。邓小平关于“科技技术是第一生产力”。“知识分子是工人阶级一部分”的思想，江泽民关于“人才资源是第一资源”的思想，都是这一思想的集中体现。
（3）尊重劳动，必须深化对马克思主义劳动价值理论的研究和认识，更好地认识中国特色社会主义条件下劳动的新形态，新特点，按照“四个尊重”的基本观念，制定和完善有利于各类劳动者各尽其能、各得其所，逐步走向共同富裕的一系列政策。
（4）尊重劳动，最根本的是要维护好、实现好，发展好最广大人民的基本利益，整个中华民族的创造性和全体人民的积极性是最具决定性的因素。
（5）全面贯彻“四个尊重”，必须鼓励创新，最广泛最充分地调动一切积极因素，坚持破除各种束缚发展和创造的障碍，构建充满活力的社会主义和谐社会，使一切有利于社会进步的愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥，创造成果得到肯定，营造一个鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会氛围，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福人民，使各种生产要素都投入伟大的社会主义建设事业。
北京市通信公司提供网络带宽