旁 批
*开篇快捷,直接点出“网络系统”的构想,介绍搜索查询的相关程序,实则交代文章采用的结构,熨贴自然,不露痕迹。
*表面上在介绍光盘的来历,实际是在阐明文章的价值----对待意见,莫衷一是,刻录光盘,可供参考。
*“请按电脑程序操作----”导入主体内容。
*第一层主体内容,意见㈠㈡:对待意见的错误态度。
*意见㈠ :社会上极少数人,一概强烈反对别人的意见。
*以“搜索结果”概括第一种错误态度:原因、表现和发展。
*以“相关链接”举出典型事例作为相应的事实
佐证:马加爵的案例,是不能正确对待他人意见,最终走上了犯罪的道路的反面典型,颇有现实价值。
*先概括评述,再形象描写。
*意见㈡:社会上相当多的人,动摇自己的正确看法。
*以“搜索结果”概括第二种错误态度:表现、原因和发展。
*以“相关链接”举出典型事例作为相应的事实佐证:“三人成虎”,和听者盲从不无关系,成语故事,见出问题的历史渊源。
*对待意见,无论是一概强烈反对,还是自我动摇,根本原因都是盲目盲从。
*先具体描述,再概括点评。
*第二层主体内容,意见㈢:对待意见的正确态度。
*意见㈢:社会上明智的人,实事求是地对待他人意见。
*以“搜索结果”概括正确态度:对自己、对他人。
*以“相关链接”举出典型事例作为相应的事实佐证:谢霆锋经历挫折重新崛起的例子,包含反面教训,更有正面教益。
*先概括评述,再形象描写。
*意见㈣,虚写,就“相信自己与听取别人的意见”的话题,留给读者开阔的想象空间。
*扣住话题,收束全文。劝诫宛然,耐人寻味。