从2003年启动测试母语运用能力的国家汉语职业能力考试以来，全国各地总体报名状况并不理想，河北省就是其中一例，但也有的考点报名踊跃，比如，苏州、齐齐哈尔、延边等地，这或多或少给了考试主管部门一些惊喜。

　　作为技术支持单位的华美杰尔研究所的陈宝铠副所长说，虽然报考情况参差不齐，但有的考点考生很关心ZHC，这一般是积极报名的前兆。与许多国家级考试相比，ZHC有相当不错的发展速度。

　　对于传统语文教育考试来讲，ZHC是个新事物，很多人还是把它当成自己原来熟悉的语文考试。

　　陈宝铠进一步解释说，一个熟读唐诗宋词的人，是否能比别人更有把握成功地完成一项艰难的商业谈判呢？没有人会做肯定的回答。因为从常识的角度，人们就看不到这里的关联性。但是，如果人们能够肯定，ZHC的测试成绩跟完成商业谈判的能力有相当的关联性，却跟文学知识没有多大的关系，那么人们对ZHC就会有新的认识。实际上，ZHC所测试的，就是一个人做某项专业工作所需要的基本心智能力、语言能力。如果一个人具备良好的语言能力，但是想要改行，比如，从原来的信息技术改为法律，那这个人，会比其他语言能力差些的人，有可能更快更好地成为一个法律专家。这是因为他能够阅读得快，理解得深，表达得好。

　　华美杰尔研究所的研究人员发现，苏州地区是许多外国企业，中国台湾企业所在地。据考点老师讲，位于苏州的各类企业，不太注重求职者的文凭，却很注重他们的实际能力。对实际能力的注重使考生对测试“核心职业能力”的ZHC很认同。所以ZHC第一次开考，考生就踊跃参加。

　　2001年，美国进行了著名的教育改革，其重要原因之一是为了扭转青少年阅读和写作能力下降的趋势。中国语言大学谢小庆教授认为，中国与美国一样，同样存在青少年阅读和写作能力下降的问题，是什么造成了人们对最亲切的语言的忽略呢？

　　谢教授说，最直接的原因是长期以来偏离本意的语文教育。在传统语文教学中，普遍存在“教一本书、学一本书、背一本书、考一本书”的情况。这样，虽然有的考生通过背书取得了似乎不错的成绩，但实际的语言交流能力并不高。

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　　本报记者：李会嫔

　　读者反馈：

　　本报推出《关注汉语职业能力考试》系列以来，接到了几十个咨询热线，询问汉语职业能力考试的情况，也有不少读者对关注母语发表了自己的看法。

　　河北师范大学文学院刘绍本教授：发展母语要进一步发展语言文学，来引起大家的关注，同时要把母语运用当作建设先进文化的一个重要内容，要求人们做到“准确运用，合理表达，规范使用”，加强群众对母语的热爱程度和运用能力。舆论要对此有好的引导，让大家感觉到没有对母语的正确把握是不合格的，连自己的母语都说不好是无法让人尊敬的。应形成一种氛围，大家都为祖国语言的纯净和完整贡献力量。

　　作家陈冲：联合国设立国际母语日是对各民族文化的重视和尊重，我们的母语———汉语有优点也有缺点，现在母语面临着一些问题，比如在青年人中广泛出现港台腔，母语的品质越来越不纯粹，连母语教育在有关部门的引导下也越来越偏离本意，越来越不招人喜欢。我们的母语应该弄干净、弄好、学好、用好、珍惜好、保护好。

　　秦皇岛董女士：人们都以为天天说汉语就是母语没有问题了，其实不是。中国的戏曲，吟联、猜谜都是母语文化中不可缺少的部分，大家都应加强语言文化的修养。少儿教育要以汉语教育为起点。身为中国人，要学好中国的东西。

　　韩永祥师傅：希望报纸能介绍一些好书和优秀的古文，来弘扬民族文化，展现汉语魅力。