曾经引起家长和老师一片声讨的作文软件，在这个寒假里再次引起大连一些家长和教师的关注。近日，记者在大连市海源站前电子城和新华书店等地采访时了解到，现在有些家长开始将作文软件作为一种电脑知识的启蒙，鼓励孩子学习正确使用软件提高作文水平。经销商说：“过去只有学生偷偷来购买，现在有不少家长也来询问。”

　　记者随机采访了几位在电子城内购买软件的中学生。他们大都表示，很早就用过作文软件了，现在已经不觉得奇怪了。一位初二的学生告诉记者，原来他最讨厌的就是假期老师部署的作文作业了，但是现在有了作文软件，假期就不会再被作文所累了。

　　同样是初二学生的小梁说：“作文软件里，什么样的作文都有，涵盖描写、抒情、记叙等各种不同体裁和风格。虽然用起来很方便，但有时容易和别人的作文出现雷同。”

　　10岁男孩小聪的母亲告诉记者，这样的作文软件如今在电脑城或网站上随时可以买到和下载，一些高年级的同学已经可以熟练地使用这类软件，小聪就是在同学的传授下轻松地完成了寒假作文。作为一所小学5年级的学生，母亲对小聪能使用电脑软件“偷懒”是一种“复杂的感受”：“孩子的电脑知识学得不错，但担心这样会造成思想上的懒惰。”小聪说：“其实，在没有电脑之前，我们就会从《小学生作文选》上抄作文，有了作文软件，这样的工作就更简单了，无非是将里面的文章片段重新组合，删删改改，变成老师布置的主题。”

　　作文软件果真如此神奇？大连市一家电脑软件开发公司的技术人员认为，实际上这类软件不过是一种汇集了数万段、数千篇例文、数百万字各类素材库及各种文体框架等资料的软件。所谓的自动生成作文，就是内容上根据作文的题材、主题，输入关键词，然后在软件收入的语段中进行搜索，使用者认为合适的词句，就选入作文；结构上，按照记叙文、议论文、说明文等不同体裁的规律，从中选取合适的开头、中间和结尾。可见，软件“写”成的作文，是作者用电脑查找资料、拼凑文章的结果。

　　一位小学语文教师对这类作文软件持反对态度，她说：“输入题目几秒钟就出来一篇作文，这不仅扼杀了中小学生的写作能力，也破坏了语言文字的魅力。用这样的软件，写出来不过是新式八股文而已。而且，这也是一种变相的抄袭。如果现在就鼓励孩子写作文用作文软件，那么将来他们上大学时，写论文还要用论文软件吗？”

　　不过，也有不少家长和老师认为，作文软件既有利也有弊，不能简单将其视之为“洪水猛兽”，如果正确引导、趋利避害，作文软件也能切实帮助学生提高作文水平。有中学老师说：在应试教育体制下，作文已经成为学生负担。现在的学生生活经验太少，平时又没有养成细心观察生活、为作文积累素材的习惯，因此写出来的东西都没有真情实感，这样自然失去了写作的乐趣，以至抄袭成风。他说，如果这种作文软件是要靠学生自己运用思维去组合，其实是有好处的，起码学生在组合的过程中，增长了写作知识，也是另一种练笔方法，但如果是完全不用动脑筋的，则另当别论了。(姜成坤)