参考答案及分析

　　一、单项选择题

　　1、D 任何符号，包括语言符号的任意性，只是就其单纯的初始符号而言的。复合符号、拟声词语都是有一定的理据性的。既然语言符号具有任意性，能指和所指之间没有必然的联系。因此，语言符号是可以改变的。语言符号的任意性，是全社会约定俗成的，不是那一个群体的约定。

　　2、A 由于口语是第一性的，书面语是第二性的，所以，语言研究应该首先研究口语，而不是书面语。

　　3、B 结构主义语言学、社会语言学、功能语言学都是19世纪末或20世纪产生的。

　　4、C 联想关系和类聚关系都是聚合关系。组合关系是句法概念，不是语义组合。

　　5、D 音色又叫音质，音素和音素之间的区别主要是音色不同，和其它几个没有关系。

　　6、C m、n等辅音可以延长，发音响亮，所有的元音发音时不受阻，所有的辅音发音时都受阻。

　　7、D [ε]实际上就是现代汉语中的ê，如ie、üe中的字母e代表的就是这个[ε]。

　　8、C [t§]、[§]、[p ]、[k]都是清辅音。

　　9、B “帐、胀”和“改弦更张”的“张”是同源关系，读音近似，意义之间有引伸关系。

　　10、B “语”“言”“身”“体”都是实语素，不能单独回答问题，也不能单独充当句法成分，所以是不成词语素。

　　11、D “伟”与“大”、“美”与“好”都是近义并列。“性急”的意思是性格急躁，“霜降”的意思是霜降落下来的意思，因此，它们都是陈述式。

　　12、A 成语大多是四字格的，惯用语大多是三字格的，“格言”不是“语”，从语义上讲，含有劝诫和教育意义的话是格言。

　　13、B “递归性”是借用数学上的概念，强调的同一个运算规则反复使用。语法的抽象性，使一个语法规则处理一类一类的句子；语法规则的系统性，使语法规则具有推导性和解释力；语法规则的稳定性使语法规则成为一种有效的规则。

　　14、D 组合规则和聚合规则是相互依存的，可以说每个语法成分都处在既可能跟别的成分替换（聚合），又可能跟别的成分连接（组合）的关系之中。组合关系的双方都出现在语言的线序列之中，而聚合是一种同功能的关系，是潜在的。这两个概念是结构主义语法提出来的。

　　15、A 屈折是指词的内部发生的语音的交替变化。

　　16、D “他”和“她”只是书面上的一种区别，口语中读音相同，所以不属于语法形式变化的范围，自然就不表示语法范畴。

　　17、D 语义的模糊性是交际活动的需要，对所有的词义都作出科学严格的界定，不仅是不可能的，也是不必要的，如果对所有的语义都有严格的界定的话，交际活动是无法开展的。

　　18、C 语义关系和语法关系是两个不同的概念，本例中“圆圆地”语法上修饰“画”，语义上和“圈儿”发生联系。

　　19、D 这个结构有两个意思，一个是“连老王都被人家打了”，另一个是“连老王都参与打人了”。前一个意思中“老王”是受事，后一个意思中“老王”是施事。所以是语义结构不同造成的歧义。

　　20、C 所谓语素文字是全部字符都只跟语素相联系，已知的自源文字都有假借字直接表音的，不表示语素。

　　21、A 文字起源于图画，所以原始字形常常是象形的。

　　22、C 语言中的词汇和社会的联系最密切，社会的变化首先体现在词汇的变化上。语音的变化速度仅次于词汇，语法是最慢的、最稳定的。修辞不是语言的要素。

　　23、C 在不同语言频繁接触的地区，来源于不同语言的成分可能混合在一起，产生了洋泾浜语和克里奥耳语。母语化了的洋泾浜语就成了克里奥耳语。

　　24、D 语言能力是一个专业术语，研究大脑和语言的关系问题，就是语言能力问题，和平时说的语言表达能力等等，内涵不同。语言能力和语言获得能力内涵也不同。

　　25、C 洪堡特更强调语言和和人类精神活动之间的关系问题，索绪尔区分了“语言”和“言语”，布洛卡是一位医生，他发现大脑左半球的某个区域因外伤会出现语言障碍，语言学上称之为“布洛卡失语症”。乔姆斯基认为人的大脑储存的语言知识应该分为两类，一类靠遗传和生物进化得来的“普遍语法”，另一类是后天学习的“个别语法”。

　　26、A “中介语”是一个专门术语，特指外语学习过程形成的既不同于母语，也不同于目标语的个人的语言系统。