又到了中小学报名启动的时候，望子成龙的家长又开始为孩子选择小学和初中忙碌起来。这段时间，记者多次接到读者的咨询电话，询问哪些小学竞赛学科厉害，哪些初中升学率高，回答这些问题让人很是踌躇：一方面小学和初中的这一类信息一般不向社会公开，属于内部信息，如果不经打探则很难知晓；另一方面，教育部门一直强调初中、小学不得进行入学考试，任何性质的中小学校都不得以考试方式选拔新生。不过，记者认为，学校信息不必遮遮掩掩，完全可以向社会公开。

　　之所以学校不公布，教育部门不提倡，最主要的原因就是公开学校信息很有可能会带来择校热，而择校热则会让现在的小学和初中强者更强，弱者更弱，进一步加剧了各类学校教育资源配置的分化，造成了一系列教育不公平现象。总之，不利于义务教育进展。

　　这一观点很有普遍性，体现了教育部门对基础教育的深层忧思和全局统筹。不过，这一观点也存在片面性。一所小学有哪些强势竞赛学科，一所初中的中考升学率是多少，都是家长最为看重的要素。不公开这些信息，如果能因此堵住择校热，倒也值得，但是从现实情况来看，择校热并未因此冷却，目前民办中小学的报名火爆就可以说明这一点；而不公开信息所带来的弊端也是显而易见的，学校信息不对称让家长有些无所适从。现在家长要知道学校的情况，主要通过亲戚朋友打听、上网查询、查阅报刊和直接去学校了解等途径。但通过朋友打听不够全面，去学校了解又不太现实，媒体的介绍犹如“蜻蜓点水”，而校园网的信息许多是几年前的，还有的压根就没有，家长无从着手。

　　而升学信息公开可以促进学校间的良性竞争，从而互相促进教学质量，形成各自特色。对于家长，这是他们乐于知晓的，即使孩子已经就近入学，他们也有对学校升学信息的知情权，他们对于学校的评价就是学校的口碑，可以促进学校的竞争发展。去年5月，《上海市政府信息公开规定》开始实施，这正是对于群众知情权的尊重，然而目前有关学校方面的信息显然不够全面和充分，如校园网形同虚设、学校介绍是几年前的，并不能达到信息公开的要求。

　　记者认为，公开学校升学信息利大于弊。堵不如疏，学校不妨尽量公布各小学、初中的升学信息，传媒不妨开辟介绍这些信息的专版，或者干脆出版一些“学校指南”的服务类图书等。(作者：李征)