12日，“廉政文化进校园”和“青少年廉洁教育”研讨会在杭州落下帷幕，这标志着“廉政文化进校园”已正式纳入我国反腐倡廉教育的格局。中纪委副书记刘峰岩出席会议并讲话，他建议：要通过成人和孩子“大手牵小手，小手拉大手”的良性互动，把廉政教育扎扎实实做起来。(《中国青年报》4月13日报道)

　　青少年廉洁教育属实跟反腐倡廉有非常密切的联系，通过纪委副书记的一席话我们就更能深入的认识到启动“廉政文化进校园”和“青少年廉洁教育”工作的积极意义，让公众充满殷实的期待。然而，此番将廉洁文化推进校园、搞好青少年廉洁教育的过程似乎并不容易，也不可能一蹴而就，还要解决一系列的现实问题方可。

　　首先，要搞好外部反腐环境的创建，营造一个良好的反腐败氛围。就是说国家权力机构要不断的通过对自身进行廉洁教育，搞好反腐败监管制度上的建设，以严格的法纪要求公职人员对破坏党纪国法的腐败分子要严加惩处、决不姑息纵容，靠实际行动来取信于公众。现实的反腐环境是廉政文化的重要组成部分，搞好这个关键的环节才能让接受廉洁教育的青少年信服。

　　其次，切忌廉政文化教育形式化，廉洁教育要“因地施教”。既然是对校园内的青少年进行廉政文化教育，就要明确青少年了解腐败问题的途径及他们对腐败问题的看法。通过树立正面典型来倡导反腐败光荣，腐败可耻的思想，让他们知道腐败的只是“一小撮”，明白党和政府为搞好廉政建设的努力和成就，让他们知道腐败就是对公职的亵渎、就是对群众的不负责，就是“官德”的败坏。

　　最后，尤其是作为国家机关工作人员的家长，理该作好家庭廉政教育以配合“廉政文化进校园”。因为作为国家机关工作的工作人员，他们的一言一行最直接的影响到孩子的价值观的形成，都说“父母是孩子最好的老师”讲的就是这个道理。所以，作为他们的家长就该言传身教，以自己的积极良好的行动来作为孩子效仿的榜样，此举还能让孩子到学校间接影响到其他人。

　　笔者以为，要搞好“廉政文化进校园”使得青少年廉洁教育取得成效对孩子们廉洁意识的形成具有很强的积极影响，然而搞好廉政建设显然并不能够简单依靠对青少年的教育，这仅仅是一个方面而已，让青少年朋友接受廉政观念并非易事，也不可能毕其功于一役，况且片面强调廉政文化教育进校园还可能会有推卸责任的嫌疑，因此需要各个环节协同努力才能够让青少年廉洁教育取得现实成效和未来成效。 　(作者：耿红仁)